思想政治教育動力問題研究.pdf

1、提高針對性和實效性，是當(dāng)前思想政治教育亟待解決的現(xiàn)實問題，研究思想政治教育動力，不僅具有拓展和豐富思想政治教育研究的理論意義，而且也具有探索和改進思想政治教育的現(xiàn)實意義。 本文緊緊圍繞思想政治教育動力這一中心展開論述，全面詳細(xì)考察了思想政治教育動力系統(tǒng)的各個要素和環(huán)節(jié)。本文認(rèn)為思想政治教育動力就是對推動思想政治教育正面發(fā)展的作用力的統(tǒng)稱。推動思想政治教育的不是一兩個動力而是數(shù)量眾多的動力，它們形成一個龐大的動力系統(tǒng)，這其中各個動

2、力既按照自己的規(guī)律獨立發(fā)生作用，又彼此牽制、相互影響，形成一股合力，推動思想政治教育不斷深化。思想政治教育的動力有方向，有強度，有可以遵循的作用原理和可以探究的運動規(guī)律，依照這些原理和規(guī)律，可以構(gòu)建起科學(xué)完備的動力機制，實現(xiàn)思想政治教育動力系統(tǒng)的良性運行，進而提高思想政治教育的針對性和實效性。論文內(nèi)容分為四部分： 第一部分通過對動力一般概念、部分學(xué)科對動力問題的論述、以及對已有的關(guān)于思想政治教育動力問題的研究成果進行歸納、評析、

3、借鑒，嘗試對思想政治教育動力的涵義作出比較清楚的解釋，并在此基礎(chǔ)上論述了研究思想政治教育動力問題的重要理論意義和現(xiàn)實意義。 第二部分從靜力學(xué)的角度對思想政治教育動力系統(tǒng)作了縱向和橫向分析闡釋。在縱向分析中詳細(xì)解釋了思想政治教育動力系統(tǒng)的最深層、中間層和淺表層的內(nèi)容以及它們之間的相互關(guān)系。在橫向分析中分別解釋了思想政治教育的教育主體動力和接受主體動力，并給它們作了分類。同時還闡釋了思想政治教育動力傳媒有哪幾類以及它們?nèi)绾伟l(fā)揮動力傳

4、輸作用。 第三部分從動力學(xué)的角度論述了思想政治教育動力的三個作用原理：即傳遞原理、集中與發(fā)散原理、反饋原理，并且探討了思想政治教育動力的方向、強度問題。 第四部分在明確了構(gòu)建完善的思想政治教育動力機制的重要意義的基礎(chǔ)上，提出了優(yōu)化動力機制的幾點建議，包括政策、環(huán)境、利益、競爭、輿論、文化等層面。本文借助社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的理論知識對思想政治教育動力問題進行了研究，相比于學(xué)界目前對于思想政治教育動力方面的研究成