基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)_畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、碩士研究生學(xué)位論文題目基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析學(xué)院（所、中心）軟件學(xué)院專業(yè)名稱軟件工程摘要摘要目前，高校中多媒體教學(xué)已經(jīng)非常普遍，投影、幻燈、錄音、錄像、計(jì)算機(jī)等教學(xué)方式已經(jīng)開(kāi)始替換傳統(tǒng)的黑板加粉筆教學(xué)模式，多媒體技術(shù)讓課堂教學(xué)變得形象、生動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。目前高校中運(yùn)用比較好的是PPT課件，但多媒體教學(xué)的意義遠(yuǎn)大于此?；贗nter網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助系統(tǒng)（

2、CAI），是利用多媒體、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等硬件優(yōu)勢(shì)，在多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上，增加了多媒體課件、作業(yè)、測(cè)試等管理模塊，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上作業(yè)解答、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，可以隨意查看學(xué)生作業(yè)完成情況、測(cè)試情況，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化教學(xué)；并對(duì)各種教學(xué)資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)、整合，形成資源庫(kù)、知識(shí)庫(kù)，更好的進(jìn)行知識(shí)累計(jì)，方便廣大師生；BBS留言、實(shí)時(shí)對(duì)話等模塊可以增進(jìn)師生互動(dòng)，提高師生感情，方便學(xué)生解決問(wèn)題、困難。計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助是對(duì)教學(xué)方式的改變，打破了傳統(tǒng)意義上的教師課堂教學(xué)的模式。學(xué)生可

3、以利用系統(tǒng)，實(shí)時(shí)查看課件、自定義測(cè)試、實(shí)時(shí)信息交流，進(jìn)行主動(dòng)的學(xué)習(xí)。資源庫(kù)、知識(shí)庫(kù)等“網(wǎng)上圖書館”可以讓學(xué)生更加方便的獲取專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助系統(tǒng)可以建設(shè)成為一個(gè)實(shí)時(shí)的課件。本文重點(diǎn)是基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的可行性分析、業(yè)務(wù)分析、功能分析及功能模塊的設(shè)計(jì)，在需求分析中采用了領(lǐng)域模型、業(yè)務(wù)流程圖、用例圖、實(shí)例描述分析表，在功能設(shè)計(jì)中采用了類圖和數(shù)據(jù)庫(kù)表格設(shè)計(jì)，同時(shí)也對(duì)CAI的理論知識(shí)作了一些介紹。最后對(duì)本次研究進(jìn)行