高校輔導員從事思想政治理論課教學研究——基于重慶市四所高校調(diào)查的分析.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：齏撞箍昱雖叢皇墾想遮漁壅i金遲熬堂盟究==生王重鏖立嬰胚商撞調(diào)查鮑僉盤本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作簽字日期：≯7)年肜月7日版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或

2、機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。糊蝴鮐嬲攤名：擬簽字日期：翮1年f；月7＼日簽字日期：》刃年f口月占日(四)調(diào)查結果14二、高校輔導員從事思想政治理論課教學的現(xiàn)狀分析18(一)取得的成績一19(二)存在的問

3、題21第三章提升高校輔導員從事思想政治理論課教學有效性的對策29一、提升高校輔導員的思想政治素質29(一)完善高校輔導員的聘用標準29(二)對高校輔導員的學習能力與創(chuàng)新能力進行評估30二、豐富思想政治理論課教學手段一31(一)由被動教學向主動教學轉變31(二)將新媒體技術運用到思想政治理論課教學中3l(三)注重教學中的引導32三、結合當前大學生的思想特征開展針對性教育32(一)采用交流與溝通的方式開展思想政治理論課教學32(二)采用答疑

4、解惑的方式開展思想政治理論課教學33(三)體現(xiàn)思想政治理論課教學的服務特色34四、強化思想政治理論課教學的理論和實踐統(tǒng)一性34(一)課堂教學理論與實踐相結合34(二)強化高校輔導員課堂實踐教學的思想意識35(三)為教學實踐提供廣闊的實踐平臺35五、構建“雙輪驅動式”高校輔導員從事思想政治理論課教學評價體系36(一)“第一輪”：融入點滴滲透思想，微觀績效評價36(二)“第二輪”：融入整體效應思想，宏觀績效評價39結j吾4l參考文獻43附錄