2015xx學校語言文字達標迎檢情況匯報材料

1、創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校匯報材料保定市滿城區(qū)謁山村學校保定市滿城區(qū)謁山村學校各學科教研組組長任組員。2.創(chuàng)建工作網絡。以語言文字領導小組、教導處、德育處、其他各教研組等部門組成的語言文字工作網絡各司其職，齊抓共管，全員參與、分工明確。（二）、將語言文字工作納入到每學期的學校工作計劃。語言文字工作小組，做到有計劃、有檢查落實、有總結。加強師生語言文字規(guī)范使用的培訓、檢查、評價工作，制定學校語言文字工作計劃，

2、整理相關資料，總結有關經驗。在創(chuàng)建過程中在校務會議上專門研究部署語言文字工作，制定具體可行的專項工作計劃。三、建章立制，完善管理，保障學校語言文字工作順利開展三、建章立制，完善管理，保障學校語言文字工作順利開展（一）、建立健全語言文字工作制度為了深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》和《保定市實施辦法》，學校相繼完善了《xx小學語言文字工作制度》、《xx小學教案、作業(yè)檢查制度》、《xx小學教師工作量化考核綜合評價細則》等相關規(guī)章制度，

3、并要求在崗教師必須持普通話合格證書才能上崗，從而使學校的語言文字工作有章可循，落到實處。（二）、加強對學校語言文字工作的考核管理學校將語言文字工作納入教師教學考核之中，納入學生的培養(yǎng)目標，納入學校課程標準及教育教學活動之中。我們不僅要求教師將普通話作為職業(yè)語言，而且要成為生活語言、家庭語言。教師的課堂教學語言、教案、批改學生作業(yè)情況都成為考核教師工作水平和質量的重要指標。學校明確要求，教師進入校園必須講普通話，在板書、批改作業(yè)及書寫評語