學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)

1、學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)南京市珠江路小學(xué)南京市珠江路小學(xué)作為一所全國(guó)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良的傳統(tǒng)。尤其歷來(lái)重視和發(fā)揮學(xué)校在推進(jìn)語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)性作用。2001年以來(lái)，我們深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化結(jié)合起來(lái)，與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，在校內(nèi)至上而下加強(qiáng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，尤其是書(shū)寫(xiě)規(guī)范化管理，使我校在開(kāi)展

2、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面有了自己的特色，并由此推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。我們認(rèn)為，充分發(fā)揮學(xué)校教育自身具有的基礎(chǔ)功能，提升社會(huì)用語(yǔ)、用字規(guī)范化程度是我校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃郁氛圍一、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃郁氛圍近年來(lái)，我校高度重視語(yǔ)言文字工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)推普用字的宣傳力度，使語(yǔ)言文字規(guī)范化深入人心。并按照

3、區(qū)語(yǔ)委要求，做到了“三納入一滲透兩注重”。三納入：即納入到學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和課堂教學(xué)中，納入到學(xué)生教育和技能訓(xùn)練中，納入到學(xué)校目標(biāo)和常規(guī)管理中；一滲透：即滲透到德、智、體、美育和社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程教育活動(dòng)之中；兩注重：即注重日常行為管理，注重活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力有了明顯的提高。學(xué)校提出“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人。”的口號(hào)，使語(yǔ)言文字工作有了長(zhǎng)久的生命力，也促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、寫(xiě)

4、字櫥窗、升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，在全校師生中達(dá)成共識(shí)，掀起熱潮。校園內(nèi)有固定的宣傳語(yǔ)言文字工作的標(biāo)語(yǔ)、張貼畫(huà)，校辦公樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所都設(shè)有使用規(guī)范語(yǔ)言文字的指示牌。尤其是學(xué)校創(chuàng)辦的開(kāi)放式藝術(shù)畫(huà)廊，其中設(shè)有書(shū)法板塊，這不僅給學(xué)生提供了一片展示自我的舞臺(tái)，也給學(xué)生提供了一個(gè)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。還有學(xué)校的墨韻書(shū)法長(zhǎng)廊，展示了歷代書(shū)法家的古詩(shī)集字作品，對(duì)學(xué)生的規(guī)范用字起到良

5、好的示范長(zhǎng)、來(lái)訪老師駐足觀賞，嘖嘖稱(chēng)贊。二、努力形成特色，滲透各個(gè)領(lǐng)域二、努力形成特色，滲透各個(gè)領(lǐng)域就教育的功能而言，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著語(yǔ)言文字教育的任務(wù)，肩負(fù)著推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的職責(zé)。學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組依據(jù)“把提高學(xué)生規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校的工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中”的精神，從依法治教和加強(qiáng)素質(zhì)教育的高度，在已有的語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極探

6、索，努力實(shí)踐，形成特色，構(gòu)建新的可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)。（一）課堂——學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè)園小學(xué)階段是孩子較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言的開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)人能不斷學(xué)習(xí)、求得發(fā)展的最基本的條件和能力。課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的主要陣地，教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)拼音的使用、筆畫(huà)的規(guī)范，強(qiáng)調(diào)遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、行款格式的準(zhǔn)確，因?yàn)檫@些都是語(yǔ)文教育的重要元素；教師在教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)規(guī)范的漢字，因?yàn)楝F(xiàn)代高素質(zhì)的人應(yīng)具備的長(zhǎng)于言辭，善于表達(dá)，才思敏

7、銳，敢于創(chuàng)新的素質(zhì)，都需要有準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)伛{馭語(yǔ)言文字的能力來(lái)支撐。為此，我校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，每年一次的“讀書(shū)節(jié)”，每天下午20分鐘的讀書(shū)時(shí)間保障了讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。優(yōu)雅的圖書(shū)閱覽室為學(xué)生們讀書(shū)的空間，教學(xué)樓每月為師生提供了新書(shū)榜，推薦好書(shū)的，讓師生共感書(shū)香。另外，我校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)，更多的是融于其他活動(dòng)中，比如朗讀、演講、故事會(huì)等，都把普通話作為評(píng)比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，處處體現(xiàn)普通話的要求。今年，結(jié)合我

8、?！皶?shū)香校園美文誦讀”活動(dòng)，學(xué)校還組織了紅領(lǐng)巾廣播聯(lián)賽，讓學(xué)生們?cè)谧x經(jīng)典過(guò)程之中長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。另外，我校還每月開(kāi)展寫(xiě)字月賽，對(duì)學(xué)生的規(guī)范化書(shū)寫(xiě)進(jìn)行評(píng)比表彰，促進(jìn)了我校規(guī)范化寫(xiě)字特色的形成。而這種特色的形成正是在于師生的訓(xùn)練，點(diǎn)滴的培養(yǎng)。除此以外，學(xué)校充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話，用字規(guī)范化中的渠道作用。鑒于我校外來(lái)學(xué)生多的情況，教導(dǎo)處要求語(yǔ)文教師要更加重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，切實(shí)改變?cè)瓉?lái)只重視考試分?jǐn)?shù)，輕視口語(yǔ)表達(dá)現(xiàn)象，