《演講與口才》的實訓教程

1、《演講與口才演講與口才》的實訓教程的實訓教程篇一：《演講與口才》課程實訓大綱一、課程性質(zhì)、教學目的1課程性質(zhì)《演講與口才》是高等職業(yè)技術(shù)學院工商企業(yè)管理專業(yè)學生必修的一門培養(yǎng)學生口語技能的專業(yè)課。2教學目的口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力之一，更是直接在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線工作的高等應(yīng)用型人才必備的能力之一?！堆葜v與口才》是一門在理論指導下培養(yǎng)學生在工作中口語運用能力的實踐性很強的課程，旨在對學生進行演講與口語表達的技能訓練。主

2、要任務(wù)是使學生掌握相關(guān)訓練科目的語言技巧，具有專業(yè)所需的演講與口語表達能力，具備一定的語言應(yīng)變能力。3前導課程與后續(xù)課程前導課程：《社交禮儀與公關(guān)技巧》；后續(xù)課程：無。二、推薦教材及主要參考資料推薦教材：1.徐左平《演講與口才》(第二版)浙江大學出版社。參考書目：1.程在倫《講演與口才》，高等教育出版社，。2.王東、高永華，《口才藝術(shù)》光明日報出版。3.邵守義步掌握求職面試口才和推銷口才的基本技能。二、實訓方式、實訓場所實訓方式：以理論

3、為指導，訓練為主線，在反復、嚴格的訓練和實踐中，使學生初步掌握口語表達的技能、技巧。講授部分不作過多的理論分析，應(yīng)側(cè)重典型案例分析。課堂導練與學生課外自練結(jié)合。實訓場所：多媒體教室、商務(wù)談判實訓室口語表達基礎(chǔ)訓練實訓內(nèi)容：1.普通話辨正2.朗讀和復述實訓要求：通過實訓掌握提高說話能力的基本途徑；掌握普通話聲母、韻母的發(fā)音方法，并能正確發(fā)音；掌握普通話的語流音變現(xiàn)象，并能準確認讀；對學生進行表情、手勢、眼神等形體語言的訓練；訓練學生朗誦各