英語四級(jí)選詞填空練習(xí)整理附詳細(xì)答案

1、Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.NoschoolIhavetaughtinhasever_____spellingconsidereditunimptantasabasicskill.Therearehowevervastlydifferentideasabouthowtoteachithowmuch_____itmu

2、stbegivenovergenerallanguagedevelopmentwritingability.Theproblemishowtoencourageachildtoexpresshimselffreely_____inwritingwithoutholdinghimbackwiththecomplexitiesofspellingIfspellingbecometheonlyfocalpointofhisteacher’si

3、nterestclearlya__4__childwillbelikelyto“playsafe”.Hewilltendtowriteonlywdswithinhisspellingrangechoosingtoavoid__5__language.That’swhyteachersoften__6__theearlyuseofdictionariespayattentiontocontentratherthantechnicalabi

4、lity.Iwasonceshockedtoreadonthebottomofasensitivepieceofwritingaboutapersonalexperience：“Thiswkis__7__!Therearefartoomanyspellingerrsyourwritingisillegible(難以辨認(rèn)的).”ItmayhavebeenasharP__8__ofthepupil’stechnicalabilitiesin

5、writingbutitwasalsoasadreflectionontheteacherwhohadomittedtoreadtheessaywhich__9__somebeautifulexpressionsofthechild’sdeePfeelings.Theteacherwasnotwrongtodrawattentiontotheerrsbutifhispriitieshadcentredonthechild’sideasa

6、nexpressionofhisdisappointmentwiththepresentationwouldhavegiventhepupilme__10__toseekimprovement.A)priityB)criticismC)containedD)clearlyE)adventurousF）discourageG)motivationH)terribleI)ignedJ)difficultK)encourageL)expres

7、sedM)confidentlyN)brightO)motiveL)expressedAnswers:1.選I）。由該句中的has可知，此處應(yīng)填動(dòng)詞過去式，且表達(dá)的含義應(yīng)和后面的consider…unimptant相近，故應(yīng)排除contained和expressed而選擇igned。2.選A）。此處應(yīng)填名詞，但能與后面over構(gòu)成固定搭配的名詞只有priity，故排除了criticism和motivation。3.選M).由空格前面的可

8、知，此處應(yīng)填副詞和freely并列。從句意來理解，在沒有拼寫困難的情況下，怎樣鼓勵(lì)學(xué)生自由且……地表達(dá)自己，選項(xiàng)中只有confidently“自信地“符合題意。4.選N）。很明顯這里應(yīng)填形容詞，選項(xiàng)中terrible，difficult后接事物名詞something，只有adventurous和bright可用來形容somebody（child)，再由后面的playsafe“不冒險(xiǎn)”，可排除adventurous而選擇bright。5.

9、選E）。由前一句中的belikelyto“playsafe”和空格前的avoid可以推知，此處所填詞的意思應(yīng)與playsafe表達(dá)的意思相反，故選項(xiàng)中只有adventurous符合題意。6.選K）。很明顯此處應(yīng)填動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，可選項(xiàng)有encourage和persuade。由That’swhy知本句與前一句構(gòu)成因果關(guān)系，而前一句說的是學(xué)生往往會(huì)用他們拼寫范圍內(nèi)的詞寫文章，從而選擇避免用那些不會(huì)的詞，故由此可推知此句應(yīng)理解為老師鼓勵(lì)學(xué)生

10、用字典，因此排除persuade而選encourage。7.選H）。此處應(yīng)填形容詞。由空格后面的toomanyspellingerrs和illegible可知，這篇文章是寫的很糟，而不是很難理解。故排除difficult而選terrible。8.選B）。此處應(yīng)填名詞。由后半句中asadreflectionontheteacher可知，前半句是在指責(zé)學(xué)生，故選項(xiàng)中只有criticism符合題意。9.選C）。此處填動(dòng)詞過去式，本句中由whi

11、ch引導(dǎo)的從句是對(duì)essay的解釋，剩余選項(xiàng)中contained和expressed，根據(jù)句意，文章……兒童內(nèi)心感受的一些好的表達(dá)，問題，選項(xiàng)中的動(dòng)詞原形有compare“比較”，find“找到”，adopt“采納”，分別帶入原文，只有adopt最符合原文意思，故選O).3.選H此處應(yīng)填名詞。從原文看，連接并列結(jié)構(gòu)，所以要填的詞應(yīng)與后面的ways意思一致，選項(xiàng)中的名詞只有mathod=ways，故選H）method。4.選I此處應(yīng)填形容

12、詞。上文說新的工資制度需要一套決定工作評(píng)估和衡量雇員表現(xiàn)的方法，說的是制度“是否有用”的問題。這句說的時(shí)新的工資制度執(zhí)行過程中的問題，勞資雙方先期達(dá)成一致是薪酬制度成功的必要條件。形容詞useful和successful，I）seccessful更符合原文意思。5.選D此處應(yīng)填動(dòng)詞。這個(gè)動(dòng)詞的賓語是point“分值”，把分值...起來togiveatotalvalue“得出總分值“，選項(xiàng)中有added和combined，前者指“把...

13、相加”，后者意為“把...結(jié)合在一起”，原文指將分值相加得出總分，故D）added最符合文意。6.選M此處應(yīng)填名詞。首先solveproblem“解決問題”是經(jīng)理們應(yīng)具備的能力，選項(xiàng)中的capacity與ability都可以表示“能力”；前者強(qiáng)調(diào)的是理解的能力和接受事物的能力，而后者強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的能力，故不難判斷解決問題的能力應(yīng)該用M）ability。7.選F此處應(yīng)填名詞。前半句指出“因?yàn)楣芾砉ぷ骱茈y評(píng)估，經(jīng)理的工作得分不需要參照基于分

14、值的評(píng)估系統(tǒng)決定?！眞ithoutreferenceto為固定搭配，意思是“與...無關(guān)”。故選F）reference。8.選A此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。原句中出現(xiàn)了thevalueofeachjob“每種工作的價(jià)值”和theseinthejobmarket“工作市場(chǎng)上的（工作價(jià)值）”，說明人事部門通過比較兩種價(jià)值來計(jì)算工資制度。選項(xiàng)中只有compare表示“比較”，所以A）正確。9.選K此處應(yīng)填副詞，修飾整句話?！皥?bào)酬要隨工作表現(xiàn)各方面的不同

15、而有所改變”，選項(xiàng)中Necessarily“必須地”與Basically“基本地”為副詞，分別帶入原文，“報(bào)酬...的變化是必須的”更符合上下文意思，故排除N)選K)。10.選G此處應(yīng)填形容詞。前文中提到一種情況即simpletomeasurethewkdone“易于評(píng)估的工作“，通常用現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)辦法；而...measurementisdifficult“難于評(píng)估的”，說明這些工作人員的工作不像手工工作那么直接，因而是間接的，故選項(xiàng)中只有

16、G）indirect符合原句的意思。Manyayoungpersontellsmehewantstobeawriter.Ialways__1__suchpeoplebutIalsoexplainthatthere’sabigdifferencebetween“beingawriter“writing.Inmostcasestheseindividualsaredreamingof__2__famenotthelonghoursalone

17、atatypewriter.“You’vegottowanttowrite“Isaytothem“notwanttobeawriter.“Therealityisthatwritingisa__3__privatepopayingaffair.Feverywriterkissedbyftunetherearethoussmewhoselongingisnever__4__.WhenIlefta20yearcareerintheUS.Co

18、astGuardtobecomeafreelancewriter(自由撰稿人)Ihadno__5__atall.WhatIdidhavewasafriendwhofoundmemyroominaNewYkapartmentbuilding.Itdidn’tevenmatterthatitwas__6__hadnobathroom.Iimmediatelyboughtausedmanualtypewriterfeltlikea__7__w

19、riter.AfterayearsohoweverIstillhadn’tgottenabreakbeganto__8__myself.Itwassohardtosellastythat__9__madeenoughtoeat.ButIknewIwantedtowrite.Ihaddreamedaboutitfyears.Iwasn’tgoingtobeoneofthosepeoplewhodiewonderingwhatifIwoul