社交網(wǎng)站的使用對大學(xué)生自我認(rèn)同的影響研究——以成都地區(qū)大學(xué)生為例.pdf

1、隨著Facebook的走紅,社交網(wǎng)站逐漸進(jìn)入人們的視野,成為了一種新的網(wǎng)絡(luò)人際傳播工具并在互聯(lián)網(wǎng)市場產(chǎn)生了不可忽視的影響。處于智力發(fā)展高峰期的大學(xué)生群體是目前網(wǎng)絡(luò)使用的主要人群,網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的組成部分,被看做是大學(xué)生群體在與學(xué)校、家庭和社會中人際交往與自我認(rèn)同構(gòu)建的核心橋梁。本研究關(guān)注這一網(wǎng)絡(luò)新現(xiàn)象,想要探究在網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播工具--社交網(wǎng)站使用動機(jī)和使用行為對大學(xué)生自我認(rèn)同感形成的影響力度及其關(guān)系,從而引導(dǎo)大學(xué)生合理利用社交網(wǎng)站

2、。
　　本研究將網(wǎng)絡(luò)主體用戶一大學(xué)生群體看作研究對象,參考了心理學(xué)和傳播學(xué)兩種學(xué)科對網(wǎng)絡(luò)自我認(rèn)同研究的相關(guān)理論,總結(jié)和梳理先前學(xué)者對于此類研究的結(jié)論和文獻(xiàn)資料,在深入了解社交網(wǎng)站特性的前提下,構(gòu)建了以用戶使用動機(jī)、使用行為和自我認(rèn)同之間的相關(guān)性的框架模型。模型主要設(shè)置4種變量,分別為控制變量(性別、年級、學(xué)科等人口統(tǒng)計特征);自變量(使用動機(jī)和使用行為);中介變量(自我表露);因變量(自我認(rèn)同)。本研究選擇了以調(diào)查法為主,訪談法為

3、輔的實證研究方法進(jìn)行,選擇發(fā)放問卷的形式為網(wǎng)絡(luò)問卷線上發(fā)放和紙質(zhì)問卷線下發(fā)放相結(jié)合。在對15名大學(xué)生社交網(wǎng)站用戶進(jìn)行深度訪談后,共發(fā)放300份社交網(wǎng)站用戶調(diào)查問卷,回收實得231份問卷,本文運用SPSS18.0統(tǒng)計軟件對216份有效樣本進(jìn)行了分析。部分研究假設(shè)的合理性得到了研究結(jié)果的證實,并得到以下相關(guān)結(jié)論:
　　(1)在社交網(wǎng)站使用動機(jī)方面,便捷性動機(jī)、增進(jìn)交往動機(jī)和熱點關(guān)注動機(jī)是用戶使用社交網(wǎng)站最為強烈的三大動機(jī)。而了解企業(yè)信

4、息動機(jī)、社會提升動機(jī)和工具搜索動機(jī)則為用戶使用社交網(wǎng)站不太強烈的動機(jī)。但不同用戶在使用動機(jī)方面的選擇上存在差別。
　　(2)在社交網(wǎng)站使用行為方面,當(dāng)前社交網(wǎng)站已經(jīng)廣泛地被大學(xué)生群體所使用,使用行為也較為理性。但目前用戶在使用行為上還存在較大的隨意性,每天固定使用的用戶比例不高,同時進(jìn)行主動參與的用戶較少,大多數(shù)的用戶依舊停留在低層次使用階段。
　　(3)在社交網(wǎng)站男女用戶使用行為方面,男性用戶使用社交網(wǎng)站的頻率更高,重度使

5、用者人數(shù)更多。同時男性在社交網(wǎng)站上的參與層次也普遍高于女性,更愿意充當(dāng)話題的提出者和引領(lǐng)者。
　　(4)在社交網(wǎng)站用戶使用動機(jī)、行為與自我認(rèn)同影響方面,13種使用動機(jī)均與自我認(rèn)同呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系,對自我認(rèn)同產(chǎn)生了廣泛的影響。其中,社會性動機(jī)的相關(guān)性最為顯著,影響最大。而在3個行為維度的檢測中,只有參與層次與自我認(rèn)同呈現(xiàn)正向相關(guān)性。
　　(5)在社交網(wǎng)站用戶自我表露對自我認(rèn)同影響方面,用戶的使用動機(jī)和行為均會通過作用自我表露來影