Flash動漫設計在數學教學上的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、進入21世紀以后,多媒體信息技術在各行各業(yè)中得到廣泛的發(fā)展和應用,國內外數學教學中也普遍采用這些新技術來輔助數學課堂教學,希望大幅提高教學效果。在數學教學中,如何合理的使用多媒體信息技術,如何在課堂上充分發(fā)揮多媒體信息技術的優(yōu)勢是我們必須深入研究和分析的問題。
   本文首先通過國內外有關多媒體信息技術在數學教學中的應用等方面的研究,了解了Flash動漫設計輔助數學教學的一些現(xiàn)狀及不足,通過調查國內Flash動漫設計輔助數學教學

2、的現(xiàn)狀先期進行理論分析和研究,尋找問題存在的原因以及應對的相應策略,然后總結出Flash動漫設計輔助數學教學中應遵循的原則。根據傳統(tǒng)數學教學和Flash動漫設計技術各自的特點,將傳統(tǒng)數學教學與Flash動漫設計輔助數學教學實例來對比分析,在課堂中如何設計,使用Flash動漫課件,并得出相關結論,給出自己的建議,為最大限度的提高數學教學的效果做出探索。
   通過研究,本文得出的結論是:教師在進行Flash動漫設計輔助數學教學時,

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