中國(guó)學(xué)生英文敘事文寫(xiě)作的修辭特點(diǎn)研究.pdf

1、敘事文是最基本的文體之一，不同地域的敘事文帶有不同的文化特點(diǎn)，而英文敘事文二語(yǔ)寫(xiě)作的修辭特點(diǎn)帶有豐富的文化信息。本研究的研究目的是要通過(guò)搜集和分析中國(guó)學(xué)生的英文敘事文寫(xiě)作來(lái)發(fā)現(xiàn)這些富含文化信息的修辭特點(diǎn)。本研究收集了102篇中國(guó)學(xué)生的英文敘事文寫(xiě)作之后，建立了一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)料庫(kù)作為本研究的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。之后，本研究從敘事文的修辭結(jié)構(gòu)（Labov, Waletzky1967），敘事文的修辭語(yǔ)法（Burke1969)和鏈接手段（Halliday、

2、Hasan2001)這三個(gè)方面來(lái)分析中國(guó)學(xué)生敘事文寫(xiě)作的修辭特點(diǎn)。
　　最后，研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)學(xué)生的敘事文修辭結(jié)構(gòu)喜歡開(kāi)端—高潮—評(píng)價(jià)—結(jié)局—結(jié)尾的結(jié)構(gòu)，而且所有中國(guó)學(xué)生在英文敘事文寫(xiě)作中都給自己的故事安排了開(kāi)端、高潮和結(jié)局。另外，中國(guó)學(xué)生更喜歡用間接引語(yǔ)或者直接不描寫(xiě)對(duì)話(huà)，另外他們提供的背景信息較少：他們對(duì)故事場(chǎng)景和人物的描寫(xiě)非常少，也不給故事中的人物命名。而在鏈接手段的使用上，中國(guó)學(xué)生往往過(guò)度地使用第一人稱(chēng)代詞，這一點(diǎn)與中文的表

3、達(dá)習(xí)慣相似。另外，中國(guó)學(xué)生在作文中用了過(guò)多的“這”、“那”、“這”（“this”,“that”,“the”）來(lái)表達(dá)指示性關(guān)系,這三個(gè)指示代詞就占了所有指示代詞的89.43％。與此同時(shí)，中國(guó)學(xué)生很少使用替代和省略這兩個(gè)鏈接手段。而在使用連接詞時(shí)，中國(guó)學(xué)生過(guò)度使用“并且”、“另外”和“而且”（“and”,“besides”和“moreover”)這三個(gè)詞來(lái)表達(dá)并列關(guān)系，還過(guò)多地用“但”、“但是”（“but”,“however”)來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)