市場經濟中高等教育運行機制研究.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文市場經濟中高等教育運行機制研究姓名：孫忠銘申請學位級別：碩士專業(yè)：教育學原理2002.4.1引 言在往昔的 計劃經濟體制中， 我國高等教育的發(fā)展完全 沉浸在政府的 大包大攬之中， 高 等教育實行的是國家集中計劃和政府直接管理的體制， 作為體制載體的運行機制， 是以 單一計劃為主要內 涵和政府調節(jié)為運作模式， 極大地限 制了 高等 教育的發(fā)展。 隨著社會主 義市 場經濟體 制的 建立和我國的 教育體制不斷深化改 革

2、， 高 等教育運行機制為適 應社會主義市場經濟的 發(fā)展也經歷了不斷的探索和實踐過程。 在新世紀初， 我國正式加入世貿組織和高等教育 大發(fā) 展的新 形勢下， 重新審視和調整政 府、 社會、 市場與高 等學校的 相互關系， 加快完善我國社會主義市場經濟下的高等教育運行機制， 是發(fā)展高等教育必須面對的課題。探索中國社會主義市場經濟與高等教育的關系，不能不借鑒西方市場經濟國 家在這方 面的 經驗。 由 于西方國 家市 場經濟與高 等教育的 關系

3、經過了漫長的 發(fā)展， 在建立和完善市 場經濟下的高 等教育運行機制方面， 積累了比較豐富的經驗， 而現代市場經濟發(fā)展有它共同的 特點和規(guī)律， 使各國的高等教育改革與發(fā)展形成了 一些共同的趨勢， 從而為相互借鑒提供了可能。 但應該看到， 高等教育體制及其運行機制是一個國家政治體制和經濟體制在教育領域的反映， 不同國家在高等教育運行機制上表現出差異性和多樣性。 我國的政治體制和經濟體制不同于西方國 家， 市場經濟也正處在不斷成熟的過程中，因