論中學校園文化建設的原則與策略——南京市浦口區(qū)第三中學的案例分析.pdf_第1頁
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1、校園文化建設，早就引起了人們的高度重視，尤其是學校的管理者，他們都己經(jīng)認識到：校園處處是課堂，加強校園文化建設，對于濃郁學校的人文氛圍，提升師生的精神境界，形成良好的校風，對于提高學校的管理品質和辦學水平，有著重要的不可替代的作用。
　　 然而，畢竟校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，人們在理論上廣泛關注到校園文化在學校教育中的重要作用，但在實踐中，不少學校因投入不足或其他因素導致校園文化建設都出現(xiàn)了教育價值的缺失，主要

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