論職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)資源的運(yùn)用.pdf

1、英語(yǔ)在現(xiàn)代教育當(dāng)中，已經(jīng)顯示越來(lái)重要的位置，特別是在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)人才的整體素質(zhì)要求也越來(lái)越嚴(yán)格，在英語(yǔ)運(yùn)用廣泛的今天，對(duì)人才的英語(yǔ)水平要求也相應(yīng)提高。職業(yè)教育在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓學(xué)生更適應(yīng)市場(chǎng)的需求，是擺在教育人員面前的一個(gè)重要問(wèn)題。筆者從基于自己的從事英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)歷和自己所在城市，對(duì)新余市的四所職業(yè)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合相關(guān)的理論，提出了一些自己的看法進(jìn)行分析認(rèn)為，目前職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)資源運(yùn)用還存在教

2、師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源認(rèn)識(shí)不夠深入，過(guò)多的側(cè)重于教材這個(gè)單一的教學(xué)資源，不會(huì)運(yùn)用豐富教學(xué)資源來(lái)刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，沒(méi)有積極引導(dǎo)學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館，課外閱讀等寶貴英語(yǔ)資源等問(wèn)題。而導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因主要在于職業(yè)學(xué)校教師缺乏教學(xué)資源觀和教學(xué)積極性，師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校對(duì)資源運(yùn)用不夠合理等方面。職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)資源運(yùn)用要注重于針對(duì)性、開(kāi)放性、適應(yīng)性、發(fā)展性、經(jīng)濟(jì)性等原則。對(duì)職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，存在這多種類(lèi)型的資源