農村高中語文教育中的美育研究.pdf

1、語文美育是語文教育的重要目標之一，提高學生的審美素養(yǎng)對學生的全面發(fā)展及以后工作、學習、生活都有著重要而深遠的影響。對農村學子來說，語文美育更顯重要。然而，從當前美育研究的現(xiàn)狀看，幾乎沒有根據(jù)農村地區(qū)的實際情況而進行研究的語文美育實踐著述。另外，許多農村語文教師或者認為美育高不可攀，或者感到美育無所適從，語文美育在農村高中基本無路可走，關于農村高中的語文美育研究迫在眉睫。
　　全文分為三個部分:引論、正文和結語。正文部分由四章構成。

2、
　　引論:概述語文美育的研究狀況，探討農村語文美育的研究空間，說明本課題的研究對象、研究價值和研究方法。
　　第一章:農村高中語文美育現(xiàn)狀調查分析。分析當前農村高中語文美育存在的問題;從農村大環(huán)境、應試教育、教師及學生四個角度探究問題的成因。
　　第二章:農村高中語文美育的理性分析。從語文學科特點、新課程改革理念以及農村高中生獨特的審美心理特征等方面分析農村高中語文美育實施的理論依據(jù);闡述農村高中語文美育對促進學生全

3、面發(fā)展和個性完善以及促使教師不斷學習、提高專業(yè)素養(yǎng)的意義。
　　第三章:農村高中語文美育的實施策略。本章為全文論述的重心，從激發(fā)學生審美興趣、挖掘教材審美因素以及培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)等方面，結合個人的教學實踐，具體闡述語文美育在農村高中語文教學中的實施策略
　　第四章:農村高中語文美育的保障措施。分析語文美育對農村教師的要求，以及對農村學校、家庭、社會等審美環(huán)境營造的要求，以期為農村高中語文教學實施美育創(chuàng)造良好條件。