高等院校碩士研究生專業(yè)認同研究.pdf

1、隨著高等教育體制的不斷改革，碩士研究生群體正不斷壯大，與之相伴隨的便是碩士研究生專業(yè)認同的問題。所謂碩士研究生專業(yè)認同，簡言之就是碩士研究生對其所學專業(yè)的認同狀態(tài)。碩士研究生的專業(yè)認同會影響到很多方面，也會直接影響到碩士研究生的培養(yǎng)質量，因此對碩士研究生專業(yè)認同的研究是很重要且有意義的。然而，目前我國關于碩士研究生專業(yè)認同的研究還很薄弱，學者們對專業(yè)認同的研究更多關注與大學生群體或一些專業(yè)性很強職業(yè)的認同，而且也缺乏科學的碩士研究生專業(yè)

2、認同測量工具。有鑒于此，遂對碩士研究生專業(yè)認同展開調查，探討我國目前高等院校碩士研究生專業(yè)認同的現(xiàn)狀、影響因素，及其與職業(yè)生涯規(guī)劃的關系。希望能對提升碩士研究生專業(yè)認同、提升碩士研究生培養(yǎng)質量做一點貢獻。本文共由七部分內容組成：
　　 第一部分是導論。主要闡述了本研究的選題緣由、研究目的與意義、研究思路與方法、研究設計和研究流程。本章中對整個研究的框架進行了闡述，以方便讀者更好地把握本文的脈絡。
　　 第二部分是文獻綜述

3、。主要是對目前國內外有關專業(yè)認同的文獻資料進行了整理歸納。包括概念界定、相關理論闡述、國內外的研究現(xiàn)狀等等。在此基礎上，針對前人研究的不足，提出本研究出發(fā)點。通過對文獻的梳理發(fā)現(xiàn)，目前國內對于碩士研究生專業(yè)認同的研究相當較少，僅有少量文獻資料，因而可以算作是一個不錯的研究空白點。
　　 第三部分是問卷編制。在本章中，對問卷的編制過程進行了詳細闡述，從問卷項目的收集、初測、正式施測、問卷結構探索到問卷信效度檢驗都做了詳細說明。數(shù)據(jù)

4、分析顯示，本研究所使用的三個問卷皆具有良好的信效度，適合進行研究。
　　 第四部分是碩士研究生專業(yè)認同現(xiàn)狀及其影響因素研究。本章中主要對”碩士研究生專業(yè)認同問卷”所收集的數(shù)據(jù)進行了描述性統(tǒng)計分析、相關分析、回歸分析，發(fā)現(xiàn)碩士研究生專業(yè)認同的總體水平不高，處于中等水平。另外，環(huán)境因素與導師因素對碩士研究生專業(yè)認同產生顯著影響，其中尤以環(huán)境因素為最。
　　 第五部分是碩士研究生專業(yè)認同與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關研究。本章中利用相關