初三物理教學心得

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —初三物理教學心得 初三物理教學心得物理是中學階段的重點科目之一。怎樣學好物理這門課呢？ 第一要讓學生切實學懂每個學識點。懂的標準是每個概念和規(guī)律你能回復出它們“是什么” “怎么樣” “為什么”等問題； 對一些相近似易混淆的學識，要能說出它們的聯(lián)系和本質識別；能用學過的概念和規(guī)律分析解決一些概括的物理問題。為了學懂，同學們務必做到以下三點：專心閱讀課

2、本；專心聽講；理論聯(lián)系實際。課堂上，老師的講解一般會比課本更概括更細致。專心聽講，一方面能更好的掌管學識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還要讓學生留神學習老師分析問題解決問題的思路和方法，提高思維才能。其次，學習物理，要掌管物理學科特有的思維方式。中學的物理規(guī)律并不多，但物理現(xiàn)象和過程卻千變萬化。只掌管了根本概念和規(guī)律是不夠的，還務必掌管科學的思維方式。如假設法，夢想化法，等效替代法，隔離法與整體法等等。掌管了科學的思維方法，才能提高推

3、理才能，分析綜合才能，把繁雜的問題分解為簡樸問題的才能，生動地運用所學學識去解決物理問題。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —理解的根基上生動掌管，才能把書本的學識變成自己的東西，才有可能用通俗的語言表達出來，教師只有把學識學活才可能把學識教活，把難以理解的物理概念和規(guī)律用通俗易懂的語言表述出來。 作為一名合格的教師，不僅要精通所教專業(yè)學識，而且要掌管其它相關學科學識。只要與自己所教專業(yè)在

4、學識上有聯(lián)系的學科都理應掌管其根本的學識布局，以利于教學的順遂開展?，F(xiàn)代科學技術的進展，各門學科學識相互滲透、相互結合日益加強，由于學科學識的縱向分支和橫行綜合，學科相互交錯，教師要適應這一進展的需要,就不能僅得志于所教專業(yè)的狹窄范圍，而理應將各門學識綜合起來作為自己學識布局的整個系統(tǒng)來熟悉。俗話說：一切東西懂一點，某一學識懂一切； 既要百門通，又要一門精。就是這個道理。教學過程要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用這一教學和諧統(tǒng)一的