期末教學工作總結

1、 期末教學工作總結 期末教學工作總結一．教學常規(guī)管理加強常規(guī)管理，是落實教化安排的根本保證。因此，我們始終仔細落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定，根據(jù)各項規(guī)定組織教學。每學期仔細制定教學教研工作安排，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業(yè)務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教化教學扎實高效。二．建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍提

2、高教化教學質量，老師是關鍵。老師隊伍的建設是教化行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教化呼喊高素養(yǎng)的老師隊伍，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為核心的素養(yǎng)教化，要求老師有“閱歷性“轉向“科研型“，有“學問型“轉向“學者型“。要求老師不但要有先進的教化觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要駕馭現(xiàn)代教化技術，能夠運用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教化須要。為此，我們下大力氣建設一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍

3、。1．加強學習，提高相識，轉變教化觀念。教育處有安排地組織老師學習，樹立正確的教化觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教化思想現(xiàn)代化。我們采納集體學習和老師自學相結合的方式，充分利用好學校征要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：①落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各年級老師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使老師對本學期的教學做的心中有數(shù)，有利于老師制定教學安排。②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后，各教研組組

4、織集體備課（學校領導分組參與） ，集體備課采納說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后，大家共同探討定出教學思路，探討教學方法。③開展課堂教學研討活動。分兩步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學方法探討教學規(guī)律；其次步，采納觀摩研討的方式，每年級選擇一名優(yōu)秀老師細心打算一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參與，對其課堂教學進行評價，與廣闊老師定出教學思路及教學模式。④開展老師課堂教