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1、 關(guān)于督導(dǎo)工作計劃合集八篇 關(guān)于督導(dǎo)工作計劃合集八篇督導(dǎo)室組機構(gòu): 督導(dǎo)室主任 胡如要 職 責(zé):主持督導(dǎo)室全面工作,負責(zé)對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào),負責(zé)學(xué)校校長任期目標考核,負責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員 何由周 職責(zé):負責(zé)辦學(xué)行為督查,負責(zé)教室工作考核,負責(zé)學(xué)校年度目標治理考核,負責(zé)對學(xué)校教師各種評估,幫助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形
2、象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能,對學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)治理工作進展監(jiān)視、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公正、公正、實事求是為原則,全面評價各職能部門及各教師的教育、教學(xué)與治理工作,到達進一步深化學(xué)校內(nèi)部治理,推動課程改革,不斷強化素養(yǎng)教育,標準教學(xué)的目的,為學(xué)校的內(nèi)涵進展做出奉獻。 二、主要工作目標 1、加強對學(xué)校行政行為的督查,通過對各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建立等方面的督評,促進展政效能建立,提升
3、辦公效率與部門形象。 2、加強教育、教學(xué)治理過程的督查,促進全體教職工教育教學(xué)行為5、催促檢查學(xué)校課程改革的實施過程以及課改的推動力度。 以職教課改理念為動身點,檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和把握狀況,推動學(xué)校課程改革向縱深進展,不斷深化教育課程改革。 6、幫助有關(guān)部門加強師資隊伍建立。把培育青年教師作為隊伍建立的重點工作,從標準教學(xué)常規(guī)入手,抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學(xué)反思,促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和
4、學(xué)科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強對青年教師的培育,開展形式多樣 的教研活動,搭建平臺,促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力氣。 7、加強對學(xué)生常規(guī)治理工作的催促檢查。常規(guī)治理無小事,通過不定期的催促檢查促進各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)治理工作進一步上標準上水平。 8、加強督導(dǎo)制度建立,促進督導(dǎo)工作過程的進一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。 xxx 20xx 年 8 月 31 日 督導(dǎo)工作規(guī)劃 篇 2教學(xué)督導(dǎo)是在人才培育全過程中將影響教學(xué)質(zhì)量
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