生命讀后感300字

1、生命讀后感 300 字生命讀后感 300 字（精選 13 篇） 生命讀后感 300 字 篇 1讀了《生命 生命》這篇文章，我知道了杏林子心里始終有個疑問：生命是什么呢? 從飛蛾求生、香瓜子發(fā)芽、靜聽心跳的大事中，知道了要對自己的生命負責要珍惜生命，讓自己活得更加光榮有力。 除了杏林子知道了生命的意義，生活中還有許很多多的人也知道。就像葉欣、鄧練賢、王晶。李曉紅這些抗非典英雄。就說說葉欣吧： 葉欣是省中醫(yī)院二沙分院里急診部的護士長。在非典

2、期間，葉欣救了許多非典患者。葉欣卻因此患上了非典，但葉欣還是到處關懷非典患者。 當葉欣搶救一名患者后的一個星期后，葉欣離開了她喜愛的崗位、親人。我想，葉欣可能認為她生存下來就是為廣闊人民服務，而不是為自己生存。 除了生活中的英雄，還有很多悄悄無聞的人：作文 就像我們學校門口的交警，下大雨時還堅持著維護交通秩序，讓開車的人很滿足。 植物也同樣有著堅韌的意志：花，謝了還能再開;葉子，枯了還能在長;草，燒了還能再長 價值?？茨?小飛蛾的“掙扎

3、'，意味著生命面臨著嚴峻的威逼時的一種抗戰(zhàn)，掙扎著的飛蛾讓“我'分明感到：凡是生物，都有一種劇烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命，小小的昆蟲竟然如此，更何況是人呢? 像這篇文章的原本就是關節(jié)損壞的人，她就像文中所說的那個小瓜苗，在這樣的狀況下生活，真是不簡單，她曾經(jīng)還獲得過十佳女青年獎呢!她雖然關節(jié)損壞了，但我信任她肯定特別疼惜聲明，珍惜生命，我們和她比起來的話，可能真是大巫見小巫了。所以，我們從現(xiàn)在開頭，肯定加倍疼惜聲

4、明，珍惜生命，要讓我們活的更加光榮有力，更加有意義。 我們和杏林自比起來，我們可差遠了!想到這兒的時候，往事便在我腦海中回蕩。 那發(fā)生在音樂課上，我們下去的時候，同學們的吵鬧聲打破了上課的安靜(包括我)，到了音樂教室，吵鬧聲更是響徹云霄了，音樂老師一來，教室里立刻鴉雀無聲了，可是，過了不一會兒，教室里又像菜市場一樣了鬧了，老師便大發(fā)雷霆，但我們還是死性不改，我們整整在音樂教室多“停留'了 10 幾分鐘。后來又有一節(jié)音樂課，我們下