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文檔簡介
1、 幼師寫給新生家長的一封信 幼師寫給新生家長的一封信親愛的家長朋友: 您好! 首先恭喜寶寶,到了入園年齡,最終可以步入社會(huì),上幼兒園了。 但是,孩子立刻就要上幼兒園啦!您是否已經(jīng)陷入了“入園焦慮”的恐慌之中?“孩子哭著不愿進(jìn)去怎么辦?” “珍寶能不能自己吃飯、中午能睡好嗎?” “在幼兒園會(huì)不會(huì)受到欺侮?” “教師能照看過這么多孩子來嗎?” 家長,請(qǐng)您放心。我們建議您
2、: 一、幫忙珍寶兒了解幼兒園教師 建議您這樣告知孩子: 第一,教師就像媽媽一樣很愛很愛你,你也要像愛媽媽一樣愛每個(gè)教師。 其次,教師懂得可多了,可以給你講許多好玩的故事、玩許多好玩的嬉戲、有許多媽媽也沒有的本事。 第三,幼兒園是一個(gè)歡樂又安全的地方,可以交到很多好朋友,有任何事情都可以告知教師,請(qǐng)教師幫助。 二、重點(diǎn)培育珍寶兒的自理力量 第一,培育孩子能自己吃飯、穿脫衣物,不因家長趕時(shí)間、孩子動(dòng)豐富的區(qū)域;為了解放孩子探究自然的天性,戶
3、外創(chuàng)設(shè)有沙水池、種植養(yǎng)殖區(qū)等。 (二)開展試園活動(dòng),幫忙孩子熟識(shí)環(huán)境 正式入園前,幼兒園會(huì)組織親子試園活動(dòng),在父母的陪伴下,體驗(yàn)幼兒園一日生活,初步感知幼兒園環(huán)境,熟悉教師和小伙伴,引起對(duì)幼兒園的憧憬之情。 幼兒園還會(huì)開展各種嬉戲,如好玩的互動(dòng)嬉戲、好玩的角色嬉戲、歡樂的音樂嬉戲等。在這個(gè)過程中,教師會(huì)給孩子一個(gè)暖和的擁抱,一個(gè)大大的鼓舞或一個(gè)贊許的笑容,讓孩子感受到教師的可親得意,引導(dǎo)孩子從依戀父母逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐缿俳處煛?(三)組織家長
4、課堂,消除家長入園焦慮 幼兒園還會(huì)成立家委會(huì),有規(guī)劃地組織家長們參與專家講座或?qū)n}培訓(xùn)活動(dòng),還有的幼兒園會(huì)建立網(wǎng)上家長學(xué)校,幫忙家進(jìn)步一步了解孩子分別焦慮的緣由,查找減輕焦慮心情的對(duì)策,提升家長的科學(xué)育兒水平。在陪伴孩子成長的過程中,家長也會(huì)成為更好的自己。 我們都知道,哺育孩子的過程就是漸行漸遠(yuǎn)的過程??傆幸惶欤⒆右獑为?dú)面對(duì)世界,孩子和父母勝利地分別,就是全部教育的終極目標(biāo)。入園是我們和孩子的第一個(gè)“小別離” ,祝福我們的孩子能盡快
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