幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文_第1頁(yè)
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1、 幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文 幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文幼兒園師德師風(fēng)演講稿范文 各位同仁: 大家好! 世上有許多東西,賜予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚異地問(wèn):那是什么呢?我將毫不遲疑的答復(fù)您:那就是愛!愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是賜予,是自我犧牲。 誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。教師應(yīng)用自己博大的愛去

2、暖和每一位學(xué)生。教師只有喜愛學(xué)生、敬重學(xué)生,才能去細(xì)心地培育學(xué)生,只有愛得深,才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。愛源于高尚的師德,愛意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛,不是出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任嚴(yán)密相連的。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新奇、奇怪??纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師

3、的形象直接關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。學(xué)高為師,身正為范,用自身的典范作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。桃李不言,下自成蹊。信任合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。 歲月匆忙,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過(guò)了這 300 多個(gè)日日夜夜,我也經(jīng)受了許多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。 印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):花的事業(yè)是甜美的,果的事業(yè)是寶貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,由于葉總是謙遜地垂著她的綠

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