高三物理教學工作總結_1

1、高三物理教學工作總結 高三物理教學工作總結高三物理教學工作總結 1一、一輪復習的尾聲-----《傳感器》 、 《選修 3-4》 、《選修 3-5》 1.一輪后期復習選修部分簡單拿分，見效快，引起了本人足夠的重視。 幾次大型考試的二卷成果和總成果是讓人痛心的，我們班級中半數以上的同學二卷成果要靠選修部分支撐，失去這個支撐，同學的成果是不行想象的。舍得花時間去給同學在這個地方復習，也就確保了班級的平均分，確保了班級的過 C、B 的基礎。現在

2、看，再適當加強也是可以的。 2.由于這幾塊學問難度較低，講講練練無疑是特別好的復習方法。 復習時根據課本的挨次能夠引起同學對課本的重視，練習題從課本和同學的復習資料中選取可以減輕同學選修學習負擔，以便有更多的精力學習語數外。存在的不足之處是： (1)復習時不常考的內容還可以再簡潔一些，沒有必要過分耽擱時間。如：《傳感器》可以縮短為一節(jié)課，加2 節(jié)課練習。有些內容?？纪瑢W常錯要適當增加課時。如：動量守恒定律的相關計算、原子核能量的計算等。

3、這些問然后運用不等式使同學明白重力的功率為什么先增大后減小。 3.二輪復習與專項訓練的結合更能夠使同學在有限的時間里提高成果。 事實證明，空洞地把物理學問的結構呈現給同學，同學已經聽不下去了，同學需要的是成果的大幅度提高。二輪復習與專項訓練的結合更簡單使同學成果快速提升。我在操作中的不足是： (1)選擇題、試驗題各做了 12 套，試驗題沒有啥說的，這是必需要做的，在有限的時間里完全可以收到很好的效果。但選擇題 6、7 套以后同學精準率下

4、降。應當酌情削減選擇題的份數。 (2)計算題沒有專項練習。計算題在高考中分數多、難度大，不簡單拿分，但前兩題還是可以拿到的，最終一題也可以拿到部分分。應當設置強化訓練加以提高同學的應試力量。 三、綜合訓練及收尾復習 1.到綜合訓練時間已經很短，所以我們也沒有做多少練習，以后在時間支配上要適當增加。時間從何而來?那就是二輪復習與專項訓練的結合勻出一部分。 2.綜合訓練中的不足：改完之后，沒有仔細總結、分析同學錯在何處。只是也許看了看，稀里