機械設計學生實習報告.wps

1、附件 4：實 習 報 告實習名稱生產(chǎn)實習系 別機械與能源工程系年級專業(yè)10級機電一體化學生姓名指導老師邵 陽 學 院2013 年 08 月 06 日5、了解注塑機械的結構、控制系統(tǒng)及工作原理； 6、爭取操作數(shù)控機床和普通車床； 7、了解鈑金機械的工作原理，學會認識鈑金加工圖紙； 8、了解零件加工工藝流程； 9、了解零件的裝夾、固定及定位； 10、了解橡膠機械的結構、控制系統(tǒng)及工作原理； 11、了解車間的 6S 管

2、理； 12、學會認識機加工車間的工藝流程圖； 13、認識伺服控制系統(tǒng)的構成與工作原理； 14、聽企業(yè)概況、 產(chǎn)品介紹；了解各類機電產(chǎn)品的性能、 結構、 設計、 制造方法和過程； 15、熟悉各類加工設備及加工工藝，特別要對全自動機床的調整、 編程及加工對象有所認識；16、認識各類機電產(chǎn)品，機電傳動、 機電控制、 模具制造、 機械制造方法、 機械制造夾具。了解各種加工設備，尤其是各種先進設備的編程調試及工作原理。四 實習收獲和心得體會

3、 這次為期三周的生產(chǎn)實習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在鄧維克和葛動元老師的帶領下我們實習了廣東東莞市 大同機械有限公司。可以說我們在這 3 周的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺：生產(chǎn)實習是我們機自專業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。 其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具