大學生安全教育講稿.doc

1、第一講：大學生安全教育第一講：大學生安全教育安全是人們共同的追求。人們無時無刻不在盼望和祈禱著國家平安、社會平安、親人平安、自己平安……平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。大學生群體是國家的未來、家庭的希望、明天社會的棟梁。關注校園安全，確保師生平安，既是我們共同的責任，也是你我共同的心愿。然而，近年來大學校園里的安全狀況不能盡如人意，大學生中時有發(fā)生的安全事件牽動著政府、學校、家庭和社會各界的神經(jīng)，

2、一次次沉痛的教訓警醒著我們必須強化大學生安全教育，樹立安全第—的觀念，努力打造平安校園。（大學生尤其是新入學的大學生，面臨著一系列與中學階段的學習方法、人際關系、社會環(huán)境和生活安排不同的新情況和新特點。比如大學生學習任務、內容、方法、目的發(fā)生的新變化，同學之間人際關系的復雜化和社會交往的多樣化，遠離父母形成獨立生活的新環(huán)境等等，所有這些都可能使大學生在學習、生活、社會交往等方面出現(xiàn)程度不同的不相適應的情況，出現(xiàn)某些思想情緒的波動，產(chǎn)生某

3、些心理困惑，釀成某些安全隱憂）。一、大學生面臨的安全形勢一、大學生面臨的安全形勢（一）、社會安全形勢高校安全穩(wěn)定與社會安全穩(wěn)定相互作用、相互制約、相互依存。沒有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，安全也就無從談起。在改革與發(fā)展過程中，不可避免地存在不少困難和矛盾，這些都會直接影響社會穩(wěn)定，局部社會治安問題也時有發(fā)生。目前，中國仍然存在著誘發(fā)、滋生違法犯罪的消極因素，而且抑制、消除這些消極因素需要一個較長的過程，此外，還可能會不斷出現(xiàn)一些新的違法犯罪形

4、式和手段。（二）、大學校園安全形勢近十年來，在我國高等教育的各項改革取得突飛猛進的同時，高校大學生的思想觀念也在轉變，他們的生活方式、世界觀、現(xiàn)實需求、動機和行為、信息渠道都不同程度地發(fā)生著變化，大學生的現(xiàn)實生活周圍潛在的安全問題越來越多，多校區(qū)辦學、持續(xù)擴招、后勤社會化等都給大學生的安全管理工作帶來了新問題。1、高校擴招增大安全管理的工作量1999年以來，我國高等院校連續(xù)實行了大擴招。到2010年，預計在校生人數(shù)將達到3000萬。高校

5、擴招在一定程度上促進了高等教育的發(fā)展；但擴招后，高校處于滿負荷或超負荷的工作狀態(tài)，增加了高校安全管理工作的難度。2、多校區(qū)辦學增大高校安全管理的復雜性隨著高等教育管理體制改革的快速推進，多校區(qū)辦學已成為高等教育發(fā)展的普遍現(xiàn)象。給學生安全工作帶來一定的難度。首先因人員流動量大，校車在校內及校區(qū)間的往返增加了安全隱患；不少新校區(qū)建在城郊，基礎條件和文化娛樂設施都不太完善，安全管理難度相對較大。3、后勤社會化增大高校安全管理的難度高校后勤社會

6、化改革，優(yōu)化了我國高等教育資源配置，改善了大學生的生活條件，但也給高校安全管理帶來了一定的難度。后勤社會化，大學生住宿管理由后勤服務集團(公司)等機構實施物業(yè)管理，社會上不良風氣對大學生的負面影響更為直接，學校對學生課余時間的問題難以及時發(fā)現(xiàn)和解決。二、二、大學生面臨的安全問題大學生面臨的安全問題大學生作為青年一代中思維活躍的群體，將面臨諸多的安全問題，具體而言主要包括人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、心理安全、網(wǎng)絡安全、國家安全

7、、公共事件和其第一章第一章人身安全人身安全大學生的人身安全是指大學生身體健康不受傷害，沒有危險和威脅。目前，常見的高校大學生人身傷害事件分為兩類，一類是高校大學生人身傷害事故，包括高校群體性活動、體育運動以及實驗實習中的大學生人身傷害事故；另一類是人為侵害造成的大學生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。一、大學生人身傷害案件一、大學生人身傷害案件高校大學生人身傷害案件是指發(fā)生在高等學校及校園周邊，非法侵害大學生人

8、身權利，造成在校大學生人身損害后果的案件。其常見的有故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等。一、故意傷害針對大學生的故意傷害是指非法的故意損害大學生身體健康的行為，是對大學生人身權利的嚴重侵犯。這是高校大學生人身傷害案件的最主要類型。（一）引起大學生被故意傷害的原因：1、利益之爭這里的利益不僅包括經(jīng)濟利益，還包括例如大學生學習、生活中的一些榮譽、競選學生干部等其他利益，雙方往往為某種利益產(chǎn)生沖突，進而造成傷害。2、戀愛目前，大學生因戀愛而

9、引發(fā)的一些糾紛和不安定因素經(jīng)常出現(xiàn)，特別是由此引起的校園故意傷害案件時有發(fā)生。3、體育運動體育運動因其本身激烈的肢體碰撞極為容易引發(fā)沖突而導致傷害。4、酗酒大學生酗酒已經(jīng)成為一個非常普遍的現(xiàn)象。有的大學生在酗酒后，要么與他人發(fā)生矛盾，造成自身或雙方同學的傷害，要么故意挑起事端傷害別人。5、心理原因有些同學因猜忌、嫉妒等不良心理支配，往往把別人的進步和成績當作是對自己的威脅，進而對別人進行故意傷害。（二）、防范措施1.加強大學生的法制紀律

10、觀念法律及校紀校規(guī)是大學生的行為準則。大學生要自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，切實加強自身法制紀律觀念和意識。2.加強思想道德修養(yǎng)大學生要不斷提高自己的文明程度和道德水準，加強自身思想修養(yǎng)。不主動制造糾紛，激化矛盾，客觀分析，冷靜處置發(fā)生在生活中的各種矛盾，以減少不必要的傷害。3.正確化解矛盾糾紛正確化解生活中的矛盾糾紛便可以避免很多傷害。矛盾激化，很多時候是由于化解矛盾糾紛的方法不當造成的。因此，我們在面對矛盾糾紛時必須要堅持正確的化解方