最新人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案精寫

1、最新人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案最新人教部編版一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案精寫精寫我上學(xué)了我上學(xué)了單元說明兒童離開家庭，離開幼兒園，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，對(duì)自我需要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也面臨對(duì)新環(huán)境的心理適應(yīng)。編排入學(xué)教育這部分內(nèi)容就是為了幫助學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。入學(xué)教育以兒童的口吻“我上學(xué)了”引領(lǐng)兒童走進(jìn)學(xué)校生活，凸顯了兒童的主體地位。內(nèi)容分“我是中國(guó)人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”3部分。3部分有著較強(qiáng)的邏

2、輯關(guān)系：從“我是中國(guó)人”身份的認(rèn)同，到“我是小學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)換，再到“我愛學(xué)語文”學(xué)科的定位，將情感熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成與語言學(xué)習(xí)進(jìn)行了有機(jī)整合。第一部分以“我是中國(guó)人”為主題，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。教材以蝴蝶頁開篇，整幅畫面以雄偉的天安門城樓、鮮艷的五星紅旗為背景，展現(xiàn)了各民我是中國(guó)人1民族的國(guó)家。2.感受作為中國(guó)人的自豪。我1.聽讀兒歌，感受成為小學(xué)生的喜悅，體會(huì)與家庭上我是小學(xué)生2生活、幼兒園生活的不同。學(xué)2.認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)，感受