中職學生管理工作總結

1、中職學生管理工作總結中職學生管理工作總結總結一：本學期由于學生處人員有比較大的調(diào)整，雖總結一：本學期由于學生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，

2、開展德育工作，進展還是比較順暢。密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。一、本學期主要工作回顧。一、本學期主要工作回顧。１、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊１、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設。學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學

3、?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(zhì)(5e)是：遠見卓識的眼力(envision)影響團隊的魅力(energize)大膽開拓的魄力(eager)快速行動的執(zhí)行力(execute)開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們育計劃而且

4、通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式，營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內(nèi)務整理、國防教育、學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看、、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活

5、動，陶冶了學生高尚的情操。作為陶研實驗學校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚陶行知先生的偉大教育思想，推進學校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學特色，走好行知路，育好行知人，本學期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強感恩教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻教育、公民責任教育、珍