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1、人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷姓名:班級(jí):分?jǐn)?shù):P第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)一、看拼音,寫漢字。(6分)wūynchōnɡzbnlǚylbisnɡbiānxiě(屋檐)(充足)(伴侶)(娛樂(lè))(背誦)(編寫)二、辨別形近字,并組詞(4分)婪(貪婪)嘗(嘗到)憂(擔(dān)憂)嘔(嘔吐)焚(焚燒)償(賠償)擾(打擾)區(qū)(區(qū)域)三、找出錯(cuò)別字畫上“”,改正后寫在括號(hào)里。(4分)1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答:“我會(huì)選擇一本書(shū)?!保ê粒ㄔ?/p>
2、)2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間,尊守紀(jì)律。(珍)(遵)四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)(傾)盆大(雨)如(醉)如(癡)(與)(與眾)不同牽(腸)掛(肚)(念)(念)不忘(囫)(圇)吞棗五、選詞填空。(4分)鼓勵(lì)激勵(lì)繼續(xù)陸續(xù)1、爸爸(鼓勵(lì))我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)(激勵(lì))著我們前進(jìn)。3、同學(xué)們(陸續(xù))來(lái)到操場(chǎng)上,等待文藝晚會(huì)的開(kāi)始。4、站累了,我就換條腿(繼續(xù))讀書(shū)。六、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“╳”(2分)1、“
3、走到門口,便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。(╳)2、季爺爺告訴苗苗,21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通,古今貫通。(╳)七、先把下面的句子補(bǔ)充完整,然后再寫一句你從課外學(xué)來(lái)的有關(guān)讀書(shū)的句子。(4分)1、一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。4、書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)一、閱讀《竊讀記》選段,回答問(wèn)題。(12分)我喜歡到顧客多的書(shū)店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)
4、被人注意。進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的,恐怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店惜時(shí)如命,一絲時(shí)間也不耽誤。6、短文主要寫了一件什么事?(3分)巴爾扎克一生都勤奮寫作,一絲時(shí)間也不耽誤。7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來(lái),并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。(3分)中心句:法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫
5、作。一把咖啡壺,支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。我的感受:他非常勤快,一天要寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。第三部分:習(xí)作。(40分)一、小練筆(5分)國(guó)慶節(jié)快到了,對(duì)偉大的祖國(guó)你有什么想說(shuō)的話嗎?請(qǐng)把它寫下來(lái),要求符合實(shí)際,有真情實(shí)感,語(yǔ)句通順。(50——100)(5分)二、你是什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)的,怎么讀書(shū)的,讀了那些書(shū)?從書(shū)中學(xué)到了什么東西?有什么好的讀書(shū)方法?選自己體會(huì)深的地方寫一寫。題目自擬,要求中心明確,層次分明,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于40
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