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1、靜觀鎮(zhèn)教育管理中心備課教案靜觀鎮(zhèn)教育管理中心備課教案任課教師:任課教師:王成燕王成燕任教學科:任教學科:音樂任教年級:任教年級:二年級上所在學校:所在學校:靜觀中心校靜觀中心校20152015年9月1日靜觀中心靜觀中心小學小學二年級年級上期音樂音樂學科教學計劃學科教學計劃學生情況分析本學期學生已正式系統(tǒng)化的學習音樂一年,多注意常規(guī)的培養(yǎng)。學生的整體情況還是很不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即“普遍培養(yǎng)
2、,重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小,生性活潑,可利用游戲重點發(fā)展舞蹈、律動、節(jié)奏的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。教學內(nèi)容本學期主要接觸學習樂理知識。繼續(xù)學習do~do(高低音)的音名和唱名,聽音訓練。抓住這個知識點,為學生設計此方面的練習,為今后視唱曲譜打下基礎。第二,本學期所學的歌曲大多數(shù)是二拍子的,強弱分明、節(jié)奏感強,對學生今后的學習是一個預備期。所以,在這學期要多方面為這一點打基
3、礎,要讓學生自己體會到強弱的規(guī)律。每首歌都有律動和舞蹈,所以,本學期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力,以及聽聲能力。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動作發(fā)展學生的創(chuàng)編能力??傮w教學目標1、認識打擊樂器碰鈴和響板,感受音的長短,并且學會正確的演奏方法。2、能積極參與歌曲學習,理解歌曲所包括的小知識。3、能用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱,自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。4、能認識一些樂器,初步學習演奏方法。5、認真參與音樂游戲,培養(yǎng)合作進取的精神,樹
4、立對音樂的興趣。6、參與聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)起對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。教學重難點1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。2、開發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的美感。3、鼓勵能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)作活動。思想方面加強學生的思想教育,端正其學習態(tài)度,明確學習目的,培養(yǎng)良好的學習習慣。注意學生興趣的培養(yǎng),對待學生親切,積極鼓勵學生多聽,多唱,大膽上臺展示與創(chuàng)造。主要教學策略教學方面(含培
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