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文檔簡介
1、20182018新蘇教版國標本三年級上冊語新蘇教版國標本三年級上冊語文《臥薪嘗膽》教學設計文《臥薪嘗膽》教學設計教學要求:1學會本課生字,理解由生字組成的詞語。會用“建議”造句。2能正確、流利、有感情的朗讀課文,講述故事內(nèi)容。3理解“臥薪嘗膽”的意思,明白勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。教學重、難點:會用“建議”造句。教學準備:生字卡片教學時間:3課時第一課時一板書課題,講述故事1板書課題:臥薪嘗膽。領讀課題簡介“臥薪嘗膽”的故事:
2、春秋時越王勾踐,曾被吳王夫差打敗,被圍困在會稽山,萬般無奈之下屈膝求和。后來,他為了使自己不因為生活安樂而忘記恥辱,夜間睡在柴草上,在自己的住處懸掛苦膽,吃飯、睡覺之前,都4出示生字:吳勾踐示謀臣免患議(1)我們怎樣記住這些生字?誰有好辦法請?zhí)岢鰜恚。?)如有學生提出“謀”是“”和“某”,“踐”是“足”字旁加上“線”的右半邊,教師可以表揚學生能主動識字。(3)“臣”書空:筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎折。特別強調(diào)最后一筆是豎折。5寫字指
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