中班主題活動郵遞員

1、中班主題活動：郵遞員中班主題活動：郵遞員一設計意圖：一天，傳達室李老師送給班上老師一封信，孩子們問：信是從哪里來的？誰寄給您的呀？我知道信是李老師送來的不對，是郵遞員叔叔送來的聽著孩子們的議論，看著孩子們幼稚的小臉，我們做了解答并決定以此而開展郵遞員的主題活動。同時我們分析，開展此活動也有著良好的其它條件：班上李進的爸爸在郵局工作；我園地處清華大學校內的清華園社區(qū)，離郵局很近，許多孩子經(jīng)常從那里路過。二主題目標：1引導幼兒了解郵遞員的工

2、作，了解郵件的種類，寄信的方法、步驟等，培養(yǎng)幼兒集郵的興趣。2綜合運用觀察、討論、操作、參觀、嘗試等多種手段，使幼兒全面地、積極地參與活動，學到新知識，提高多種技能。3培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、快樂的情感品質，訓練幼兒語言表達能力、創(chuàng)造力、觀察力及社會交往能力等。三活動準備：1師生一起布置環(huán)境，制訂和豐富主題網(wǎng)絡內容。2圖書、圖片、集郵冊、放大鏡、彩筆、繪畫紙、信封、郵票及廢舊紙盒、各色紙等。四活動過程：發(fā)出贊嘆聲，還有的孩子說我家也有。我知

3、道這是故宮和天壇。這么多呀，我可沒見過。第二天，周易拿來了一本集郵冊，里面的許多郵票讓孩子們看得入了迷，還不時地有一些小問題：這些數(shù)字是干什么的？還有英文呢這幾張郵票為什么連在一起？接下來的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)有許多小朋友帶來集郵冊以及爸爸媽媽從學校圖書館里借來的《集郵知識》《中國郵票集錦》《世界郵票史》等等，孩子們的興趣更高了?；顒佣赫J識郵票過程：1了解郵票的基本特征。每兩人一個放大鏡，一枚郵票，兩人一起觀察、議論，看看郵票上有什么？知