特色發(fā)展實施方案

1、1新建新建鄉(xiāng)官田完小官田完小“孝行天下，尚德啟智孝行天下，尚德啟智”文化特色文化特色創(chuàng)建規(guī)劃（討論討論稿）稿）、、背景背景簡述我國自古以來為禮儀之邦，與國際交往歷來以“友愛、平等、互助”為原則。無數中華兒女為振興中華而崛起、為報效祖國獻出寶貴的生命，表現了愛國勇士崇高的愛國思想和“大孝”精神。建國以來，有很多愛國人士的“大孝”之舉，感動天地，他們換來民主自由的新中國和美滿幸福生活的豐功偉績，已載入史冊，子孫詠頌。歷史車輪，滾滾向前。隨著

2、時代的變革，中華民族的偉大復興，實現中國夢，為社會提供多層次、多規(guī)格人才的需求越來越凸顯，而現行的教育則是一校一樓，萬人一面的辦學模式，把分數當做唯一奮斗目標，忽視學生人性發(fā)展，當今學生“孝道”思想淡薄，“禮儀”之行缺失，“大愛”之心匱乏，奉獻之舉甚少，與國家、社會所需人才難以適應，與時代節(jié)拍不相符。因此，創(chuàng)建特色學校，興辦特色教育勢在必行，時不待我，通過廣泛征求全校教師的意見，基于特定區(qū)域，結合學校實際，確定我校辦學理念為“孝行天下，

3、尚德啟智”。二、校情分析二、校情分析1獨生子女眾多，“知恩、感恩”之心缺失。3不斷奮發(fā)圖強、拼搏奮斗、樂學勤學、博學善學。四、理四、理論依據依據（一）（一）“孝”是立身之本。是立身之本?！靶ⅰ笔橇⑷酥?、人倫之本。在古代“孝”被看做是一切道德的根本與起點。孝的本質是一種愛與敬的情感行為，是一切道德之本源。（二）（二）“孝”是美德之首。是美德之首?！靶ⅰ敝阅軌虺蔀橹袊鴤鹘y(tǒng)文化的根本和核心，就在于它蘊涵了中華傳統(tǒng)倫理的基本精神，即仁、義

4、、禮和體現的整體主義、利他主義和追求協(xié)調和睦的價值取向。傳統(tǒng)孝道中重視人倫關系，崇尚人倫和諧的道德傳統(tǒng)，促進了良風美俗的形成。（三）（三）“孝”是培育是培育愛國主國主義精神的情感基精神的情感基礎?！靶ⅰ币庾R是中華民族精神和凝聚力的核心，是愛國主義的情感基礎，是人們由對父母、家庭的愛以及對祖國美麗國土、悠久歷史、燦爛文化的愛的情感升華，必然構成報效祖國的行為基礎，古往今來中國人視報效祖國，追孝先祖是人間最大的孝義。（四）孝道教育可以（四）