創(chuàng)建書法特色學校實施方案

1、光明小學創(chuàng)建書法特色學校實施方案一、一、創(chuàng)建書法特色學校背景：創(chuàng)建書法特色學校背景：貫徹落實國家教育部《關于全國中小學開展書法教育的意見》（教基【2011】4號）精神和【2012】44號文件精神，響應在教育系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)建書法教育示范學?！被顒拥奶栒?，充分利用我校書法教育資源（我校周民衛(wèi)為湖南省書協會員，夏宏預、張光玲為武岡市書協會員）。繼承我校書法教育優(yōu)良傳統(tǒng)，以書法教育促進學生素質全面提高。經學校研究決定創(chuàng)建書法特色學校，特擬定此

2、方案。二、二、創(chuàng)建書法特色學校的必要性：創(chuàng)建書法特色學校的必要性：基礎教育史提高民族素質的基礎工程。語文是基礎教育的重要學科之一，而寫字則是語文教學中的基礎。學生通過長期的寫字訓練，可以受到美得熏陶，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)堅毅的意志，審美觀念和一絲不茍、愛好整潔的良好習慣，有益于提高他們的道德、文化素養(yǎng)。近年來，隨著經濟、文化的發(fā)展和人們物質、精神生活的提高，越來越多的人愈發(fā)重視自身文化的修養(yǎng)，而一個人的字寫得好壞與否，在一定程度上也反映

3、了其品行修養(yǎng)與素質。如今，現代科學技術迅猛發(fā)展，雖說電腦可以用來幫助人們打字，但人類還是不會丟掉他們忠實可靠地朋友——筆，用筆寫字還將在一定范圍內永遠存在。三、三、創(chuàng)建書法特色學校的工作目標：創(chuàng)建書法特色學校的工作目標：書法是我國最具民族特色的傳統(tǒng)藝術，又是我國最珍貴的一種藝術。中國書法在國際上享有極高的聲譽。我們學校的辦學理念是“特色助常規(guī)”，也就是在創(chuàng)出學生發(fā)展的特色的同時，進一步做好學校教育教學常規(guī)工作。沒有特色，學校就沒有生命力

4、。再者，發(fā)展學生的特長，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質要求的需要。鑒于這樣的理念，5、制定書法教學工作考核細則。二、二、實施階段（實施階段（20152015年6月——20182018年6月）月）1、開展教師、學生書法特色學校宣教活動。2、在校內全面開展書法教學、教研活動。3、加強書法指導。4、接受《書法報》的幫扶和督導。三、三、驗收階段（驗收階段（20182018年7月）月）1、師生書法競賽、作品展示。2、接受驗收、

5、掛牌。五、五、創(chuàng)建的實施過程：創(chuàng)建的實施過程：1、激發(fā)寫字興趣，培養(yǎng)書寫習慣，練好基本筆畫。⑴要營造濃郁的寫字環(huán)境，學校常規(guī)管理要求中十分強調環(huán)境育人的功能，良好的環(huán)境能起到教育人、鼓舞人、培養(yǎng)人的效果。我們開展書法特色教學要注重創(chuàng)設環(huán)境氛圍在學校每個教室內都要開辟寫字專欄；在教室走廊墻面設立書法知識框匾；學校還要建立書法作品展室。告訴學生寫好字的重要性；讓學生展示自己的成功；引導學生追求學習新知識的目標。讓學生一來到學校就被這濃郁的書

6、法環(huán)境所深深吸引，立志要好好練字。⑵良好的學習習慣是影響學生學習效果的一個重要的非智力因素。要提高學生的書寫能力，就要刻意幫助學生規(guī)范書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。新生入學階段是培養(yǎng)學生良好習慣的關鍵時期。因此，從學生進入學校起，就要對學生書寫姿勢、執(zhí)筆方法進行嚴格的訓練。要求寫字做到：人坐直，胸挺起，手放平，腳放正，筆握牢；手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離課桌一拳。學寫階段，要進行個別指導。經過一個階段的訓練，學生正確的書寫習慣漸漸養(yǎng)