初中數學七年級上數學知識點匯總_第1頁
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文檔簡介

1、初中數學輔導網京翰教育1對1家教第一章:有理數及其運算第一章:有理數及其運算知識要求:知識要求:1、在具體情境中,理解有理數及其運算的意義;2、能用數軸上的點表示有理數,會比較有理數的大小。3、借助數軸理解相反數與絕對值的意義,會求有理數的相反數與絕對值。4、經歷探索有理數運算法則和運算律的過程;掌握有理數的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算;理解有理數的運算律,并能利用運算律簡化運算,及能運用有理數及其運算律解決簡單的實際問題。知識

2、重點:知識重點:絕對值的概念和有理數的運算(包括法則、運算律、運算順序、混合運算)是本章的重點。知識難點:知識難點:絕對值的概念及有關計算,有理數的大小比較,及有理數的運算是本章的難點??键c:考點:絕對值的有關概念和計算,有理數的有關概念及混合運算是考試的重點對象。知識點:知識點:一、一、有理數的基礎知識有理數的基礎知識1、三個重要的定義、三個重要的定義(1)正數:像1、2.5、這樣大于0的數叫做正數;(2)負數:在正數前面加上“-”號

3、,表示比0小的數叫做負數;(3)0即不是正數也不是負數,0是一個具有特殊意義的數字,0是正數和負數的分界,不是表示不存在或無實際意義。概念剖析:概念剖析:①判斷一個數是否是正數或負數,不能用數的前面加不加“”“-”去判斷,要嚴格按照“大于0的數叫做正數;0小的數叫做負數”去識別。②正數和負數的應用:正數和負數通常表示具有相反意義的量。③所有正整數組成正整數集合;所有負整數組成負整數集合;正整數、0、負整數統(tǒng)稱為整數,正整數、0、負整數組

4、成整數集合;④常常有溫差、時差、高度差(海拔差)等等差之說,其算法為高溫減低溫等等;例1下列說法正確的是()A、一個數前面有“-”號,這個數就是負數;B、非負數就是正數;C、一個數前面沒有“-”號,這個數就是正數;D、0既不是正數也不是負數;例2把下列各數填在相應的大括號中8,,0.125,0,,,,4331?6?25.0?正整數集合整數集合????負整數集合正分數集合????例3如果向南走米記為是米,那么向北走米記為是________

5、____0米的意義5050?782是______________。例4對某種盒裝牛奶進行質量檢測,一盒裝牛奶超出標準質量2克,記作2克,那么克5?表示_________________________初中數學輔導網京翰教育1對1家教公式選擇那個都一樣。例8在數軸上表示數3的點到表示數的點之間的距離是10,則數;a?a若在數軸上表示數3的點到表示數的點之間的距離是,則數。ab?a例9ab兩數在數軸上的位置如圖,則下列正確的是()A、ab<

6、0B、ab<0C、<0D、ba0??ba例10下列數軸畫正確的是()4、相反數、相反數如果兩個數只有符號不同,那么其中一個數就叫另一個數的相反數。0的相反數是0,互為相反的兩個數,在數軸上位于原點的兩則,并且與原點的距離相等。概念剖析:概念剖析:①“如果兩個數只有符號不同,那么其中一個數就叫另一個數的相反數”,不要茫然的認為“如果兩個數符號不同,那么其中一個數就叫另一個數的相反數”。②很顯然,數的相反數是,即與互為相反數。要把它與倒數區(qū)

7、分aa?aa?開。③互為相反數的兩個數在數軸上對應的點一個在原點的左邊,一個在原點的右邊,且離原點的距離相等,也就是說它們關于原點對稱。④在數軸上離某點的距離等于的點有兩個。a⑤如果數和數互為相反數,則=0;或abab)0(1???abba)0(1???abab;⑥求一個數的相反數,只要在這個數的前面加上“—”即可;例如的相反數ba?是;ab?例11下列說法正確的是()A、若兩個數互為相反數,則這兩個數一定是一個正數,一個負數;B、如果

8、兩個數互為相反數,則它們的商為1;C、如果=0,則數和數互為相反數;ababD、互為相反數的兩個數一定不相等;例12求出下列各數的相反數①②③④4a1?aba?23c例13化簡下列各數的符號①②③④)5.4(??)531(????)2(?????????2.0????知識窗口:知識窗口:①一個數前面加上“—”號,該數就成了它的相反數;②一個數前面的符號確定方法:奇數個負號相當于一個負號,偶數個負號相當于一個正號,而與正號的個數無關。5、

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