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1、小班社會(huì)小班社會(huì):學(xué)做有禮貌的孩子學(xué)做有禮貌的孩子雙城幼兒園雙城幼兒園楊洋楊洋設(shè)計(jì)意圖:《學(xué)做有禮貌的孩子》選材于快樂(lè)與發(fā)展課程資源包教師用書(shū)。我發(fā)現(xiàn)小班幼兒在與別人交往時(shí)不太會(huì)使用禮貌用語(yǔ),根據(jù)小班幼兒喜歡在情景中學(xué)習(xí)、喜歡模仿等特點(diǎn),我采用小豬佩奇這一動(dòng)畫(huà)形象,讓幼兒在自主表演的過(guò)程中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)?;顒?dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好、謝謝、再見(jiàn)等”。2、學(xué)做有禮貌的好孩子。3、體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)
2、過(guò)程:(一)情景導(dǎo)入(一)情景導(dǎo)入小朋友,你們好!今天老師收到了一份神秘的邀請(qǐng)函,你們知道是誰(shuí)寄來(lái)的嗎?是我們的好朋友小豬佩奇,她邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹?,你們高興嗎?(高興)小朋友們互相打扮一下,我們出發(fā)吧?。úシ乓魳?lè))(二)做客游戲(二)做客游戲1、哇!小豬佩奇的家到了!我們一起來(lái)按按門(mén)鈴吧!小豬佩奇“你好,請(qǐng)問(wèn)你是哪位?”師:佩奇你好!我們是?。?)班的小朋友佩奇:“小朋友們好,歡迎你們到我家來(lái)做客,快點(diǎn)請(qǐng)進(jìn)吧。師:小朋友們、佩奇和客人
3、老師都非常棒!那你們有沒(méi)有謝謝客人老師?。繋煟盒∨笥褌?,時(shí)間不早了,我們休息一下要準(zhǔn)備回家了,今天在佩奇家做客高興嗎?佩奇真是一個(gè)有禮貌的好孩子!我們的小朋友也表現(xiàn)很棒,今天也很有禮貌!我們學(xué)會(huì)了那些禮貌用語(yǔ)?。俊澳愫?、謝謝、不客氣等”真棒!佩奇也非常喜歡你們!可是我們得回家了,下次我們邀請(qǐng)佩奇去我們?。?)班做客好不好!休息好了嗎?就站起來(lái)和佩奇“再見(jiàn)”,“佩奇再見(jiàn)”。佩奇:“小朋友們?cè)僖?jiàn),歡迎下次再來(lái)!”師:小朋友們開(kāi)起我們的小火車(chē)
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