蘇教版四年級科學下冊復習資料

1、1蘇教版四年級科學復習提綱蘇教版四年級科學復習提綱1、人全身的骨骼分為四個四個部分，它們分別是頭、軀干、手臂頭、軀干、手臂和腿腳腿腳。2、人體的骨骼共有206塊。它們共同組成了人體的支架人體的支架──骨骼骨骼。（骨骼是空心空心的）骨骼骨骼占了人身體重量的20%即占五分之一。3、和其他動物骨頭一樣，人的骨骼也是又堅硬又結實又堅硬又結實，（大腿骨比花崗石花崗石還硬）它是空心空心的，但有生命有生命，它可以生長生長。4、骨頭中間的軟物質軟物質叫

2、骨髓骨髓。它能制造血細胞血細胞。（即：骨頭里有骨髓骨髓和血管血管）5、骨骼有哪些作用？（骨骼起著十分重要的作用，具有支撐人的身體，支持運動，保護內臟器官支撐人的身體，支持運動，保護內臟器官等作用）6、一只手上的骨骼共有27塊。7、頭骨保護人的大腦大腦，脊柱、肋骨和胸骨保護人的內臟器官內臟器官1、骨頭與骨頭相連接的地方叫關節(jié)關節(jié)。2、四種常見的自由活動關節(jié)分別為鉸鏈關節(jié)、旋轉關節(jié)、球狀關節(jié)、鞍狀關節(jié)鉸鏈關節(jié)、旋轉關節(jié)、球狀關節(jié)、鞍狀關節(jié)。

3、3、人體的關節(jié)按照能否活動分為固定關節(jié)固定關節(jié)和活動關節(jié)活動關節(jié)（固定連接固定連接和活動連接活動連接）。4、人體的六大關節(jié)是肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)。5、大腿和小腿之間的自由活動關節(jié)膝關節(jié)膝關節(jié)。6、最靈活的自由活動關節(jié)是球狀關節(jié)球狀關節(jié)，位于身體的肩部和髖部肩部和髖部。7、膝的彎曲和伸直是典型的鉸鏈關節(jié)鉸鏈關節(jié)的功能。8、拇指關節(jié)屬于鞍狀關節(jié)鞍狀關節(jié)。9、肘部的旋轉關

4、節(jié)旋轉關節(jié)允許前臂運動。10、、關節(jié)有什么作用？（有固定固定、連接小骨、運動和緩沖的作用連接小骨、運動和緩沖的作用。）11、關節(jié)為什么可以自由轉動？（是因為我們身體里有旋轉關節(jié)，如：手腕關節(jié)和踝關節(jié)。能夠自由轉動就是旋轉關節(jié)所起的作用。）1、人體有600多塊肌肉多塊肌肉，占到了人身體重量的40%即占五分之二，骨骼骨骼占了20%即占五分之一。2、肌肉也可以分為三部分：頭顱肌、軀干肌、四肢肌。3、人體的各種動作都是由肌肉的收縮收縮和舒張舒張

5、帶動骨骼骨骼、關節(jié)關節(jié)運動而實現(xiàn)的。4、骨頭上的肌肉總是成對成對的在一起工作，一個收縮收縮，另一個就舒張舒張（放松）。收縮后的肌肉摸上去又緊又緊又硬又硬，還會變短變短。如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當肌肉收縮收縮時，兩塊骨頭就會相互靠近相互靠近。5、肌肉是人體活動的重要樞紐樞紐，它是由肌凝蛋白肌凝蛋白和肌動蛋白肌動蛋白組成的。6、做一個膝關節(jié)的模型圖中需要的材料有：木棒、木片、軟管、氣球皮木棒、木片、軟管、氣球皮。7、我們感覺骨骼、關節(jié)、

6、肌肉的主要方法是摸。8、不運動時身體有些部位的肌肉仍在工作？（心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁等肌肉仍在工作。）9、肌肉是我們身體的重要組成部分，它的基本組成單位是蛋白質蛋白質，生命體最小的單位是細胞細胞。10、怎樣在運動中注意安全，避免肌肉受傷？（1、使用適當?shù)谋Ｗo性措施2、運動前做一下準備活動3、遵守合理的運動規(guī)則4、選擇安全的運動場所等5、不要讓肌肉過于疲勞，運動量不要突然增大，要循序漸進。）11、

7、骨骼關節(jié)受傷怎樣處理？（如果受了傷，一定要采取正確的急救措施：將一塊冰敷在受傷的部位并高高地抬起；受傷后一定要告訴家長、老師或長輩。醫(yī)生給你醫(yī)療指示，一定要配合他們。若傷口沒有痊愈，不要馬上就參加運動，應有充分愈合的時間，這樣可避免病傷復發(fā)）1、體育運動體育運動可以強健我們的骨骼和肌肉骨骼和肌肉使我們的身體更加健康健康。2、經(jīng)常運動可以改善人體的柔韌性柔韌性；可以增強心臟功能心臟功能并增大肺活量增大肺活量，使人更有耐力耐力；肌肉更發(fā)達肌

8、肉更發(fā)達且收縮力強收縮力強，體力充沛體力充沛。3、各種體育運動對增強體力體力、柔韌性柔韌性和耐力耐力的效果不完全一樣如：體操運動體操運動可以改善人體的柔韌性柔韌性；舉重可以增強體力增強體力，跑步跑步可以增強耐力增強耐力游泳運動游泳運動可以增強體力、柔韌性和耐力體力、柔韌性和耐力，（游泳屬于全能運動）使人更有耐力耐力。4、為了使肌肉和骨骼肌肉和骨骼保持正常工作，平時需要多吃些蛋白質蛋白質含量高、鈣含量高的食品。（如：雞蛋、牛雞蛋、牛奶類要

9、多吃。）（含量高的有魚、嚇、肉、蛋、豆、奶魚、嚇、肉、蛋、豆、奶類）3中，光澤柔和。穿著有冬暖夏涼之感等，為我國的服飾業(yè)推上了高峰。）6.被稱為“纖維皇后纖維皇后”的蠶絲，可以制作服裝、服飾品服裝、服飾品和美術品美術品。7.蠶的一生要經(jīng)過蠶卵、蟻蠶蟻蠶、蠶蛹、成蠶成蠶（蠶蛾）4個階段。（自己要會用圖或線把它們畫出來）1.蠶吐絲結繭后變成蠶蛹蠶蛹，然后變成蠶蛾蠶蛾。2.蠶蛾和蝴蝶的生長發(fā)育都要經(jīng)過變態(tài)。變態(tài)。3.蠶和蝴蝶的相同點和不同是什

10、么？（相同點相同點：1、都是完全變態(tài)昆蟲，一生都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲，身體分為：頭、胸、腹3部分，有3對足2對翅膀，不同點不同點：蠶一生要4次脫皮，蝴蝶5次脫皮；蠶食量大，蝴蝶食量??；蠶身子大，翅膀小，飛不起來，蝴蝶身子小，翅膀大，能飛行等。）4.寫作文：寫出在養(yǎng)蠶過程中印象最深的一件事。（蠶卵時是橢圓形的，出殼后樣子像螞蟻，慢慢的，蠶寶寶越來越大。有一天，它不吃也不動了，以為它死了，第二天一看，它蛻下了一層皮，還長大了很多，顏色也

11、變越淺了。蛻了4次皮后，身長有6厘米了，排完最后一次糞便后，它不吃桑葉了，身體變得潔白、有些透明。它開始搖頭晃腦地練習吐絲啦。）1.判斷物體是否在運動運動，要看這一物體相對于另外一個物體的位置位置有沒有發(fā)生變化。這另外一個物體，我們稱它為參照物參照物，參照物是事先假定為不動或靜止的物體。2.選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：坐船的人隨著小小竹排在江中前進，而兩旁原本不動的巍

12、巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。4.參照物不僅對判斷物體是否運動是否運動是必要的，對判斷物體運動的快慢物體運動的快慢也是不可缺少的。5.世界上一切物體都在運動，沒有絕對不動或靜止的物體。運動是絕對的，靜止是相對的。6.毛澤東寫過的“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。這句話的意思是：坐在地球上，相對于地面是靜止的，相對于地心（地軸），地球在天空轉動，所以住在地球上的人也在“巡天”。7.我們坐在

13、緩慢行駛的汽車上，看到路兩旁的樹向后樹向后退，判斷汽車應在向前向前運動。8.站在電梯上的人相對于電梯電梯沒有運動，相對于房屋房屋在運動。9.房屋、樹木相對于地面地面沒有運動，相對于月球月球等在運動。10.判斷物體是否在運動物體是否在運動，要事先確定確定參照物參照物。11.自己坐在教室里，相對于課桌課桌，自己處于靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)；相對于太空太空，自己處于運動狀態(tài)運動狀態(tài)。12.某某說他家屋前的梧桐樹已經(jīng)在那里生長了幾十年了，是絕對靜止的。

14、他的說法正確嗎？為什么？（不正確，因為物體是否在運動是需要有參照物來判斷的，如梧桐樹，相對于地面是靜止的，但相對于月球或地球等是運動的，它每天都隨著地球的自轉在飛速的運動著。1.運動的快慢可以用單位時間內通過的距離單位時間內通過的距離來測量，這就是運動速度運動速度，（也可以說，在一定距離中所用在一定距離中所用時間的多少時間的多少）如：劉翔參加的110米跨欄比賽中，最好的成績是12秒882.某某走一段路長50米，他用了1分鐘，他的速度是5

15、0米分。3.氣象臺發(fā)布臺風預報的時候，需要強調的信息有哪些？（臺風時間、風級、風速、和風向等）4.在國際單位制中速度的單位是米秒、分米秒、厘米秒、千米小時等。5.物體的運動速度，包括的因素有距離距離、時間時間、和運動的方向運動的方向。6.運動的方向也是描述物體運動的重要方面之一7.怎樣使用秒表？（1、先將秒表切換至計時狀態(tài)及調整歸零；2、開始計時按“開始”鍵；3、實驗結束按“停止”鍵；4、再將秒表調整歸零，以便下次使用。）1.物體的運動

16、方式按照運動的軌跡（路線）軌跡（路線）可分為：直線運動和曲線運動。2.按照運動的類型類型可以分為直線運動、往復運動、旋轉運動、擺動（復合運動必須是兩種以上的運動）3.物體的運動方式方式有：移動、轉動、滾動、振動、擺動（能用畫圖或畫線的方式來表示出來）需要會畫的還有：滑滑梯、拍球、蕩秋千、青蛙跳、鋸木頭等。4.機械運動的三種基本形式是：平動、轉動、擺動。5.課本中的水輪：旋轉運動(曲線運動)，鋸木頭：往復運動（直線運動），撥動橡皮筋：往復