2014級全日制公共管理碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案

1、1山東農(nóng)業(yè)大學全日制公共管理碩士（全日制公共管理碩士（MPAMPA）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案為規(guī)范公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國務(wù)院學位委員會及全國MPA教育指導委員會的文件精神，結(jié)合本校實際，制定本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標為政府部門及非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化要求的高層次、厚基礎(chǔ)、復合式、應(yīng)用型高級公共管理

2、專門人才。主要要求是：（一）具有良好的政治素質(zhì)。系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優(yōu)良；具有求實創(chuàng)新、嚴謹?shù)目茖W作風、獻身科學的精神。（二）掌握公共管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識。具有創(chuàng)新意識和新型的公共管理理念，具備從事公共管理與公共政策分析的能力；能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識和科學研究方法解決公共管理實

3、際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型、復合型公共管理專門人才。（三）掌握一門外國語，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、學習方式及年限二、學習方式及年限采用“脫產(chǎn)”和“非脫產(chǎn)”學習方式，學習年限一般為24年，“非脫產(chǎn)”學習年限不少于2.5年，最高學習年限不超過4年。三、課程設(shè)置學生培養(yǎng)實行學分制，總分不少于38學分。課程設(shè)置突出理論與實踐相結(jié)合的原則，分為核心課、專業(yè)方向必修課、選修課和社會實踐四方面基本模塊。核心課和專業(yè)方向必修課是學生必修課，

4、在導師指導下，研究生根據(jù)研究方向確定專業(yè)選修課程。教學過程中，強化案例教學，實際工作部門管理者授課時間為全部授課時間的14。（一）核心課程（不少于19學分）公共核心課程（13學分）1、社會主義理論研究與實踐2.0學分2、外國語（英語）3.0學分3、公共管理學3.0學分4、公共政策分析2.0學分34、公共危機管理2.0學分5、中西政治思想比較2.0學分6、領(lǐng)導理論與實踐2.0學分7、組織行為學2.0學分（三）專業(yè)方向選修課（不少于10學分

5、）1、土地理論與政策2.0學分2、土地信息管理2.0學分3、土地行政管理2.0學分4、地籍管理2.0學分5、GIS軟件工程3.0學分6、土地評價與評估學2.0學分7、地方政府專題研究2.0學分8、鄉(xiāng)村治理專題研究2.0學分9、農(nóng)村社會保障2.0學分10、公務(wù)員制度分析2.0學分11、領(lǐng)導理論與實踐2.0學分12、組織行為學2.0學分13、公共危機管理2.0學分14、中西政治思想比較2.0學分（四）校外實踐（2學分）全日制公共管理碩士（M

6、PA）專業(yè)學位研究生必須從事累計時間不少于三個月的公共管理實踐，并結(jié)合實踐進行論文研究工作，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。社會實踐結(jié)束后，學生提交社會實踐報告。實踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過者取得相應(yīng)學分。（五）補修本科主要課程（不計學分）同等學歷或跨專業(yè)攻讀公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位的研究生，應(yīng)補修公共管理專業(yè)領(lǐng)域本科階段主干課程3門，如管理學基礎(chǔ)、公共管理學、微觀經(jīng)濟學以及結(jié)合研究方向?qū)熤付ǖ钠渌n程，并經(jīng)過考試，成績合格