26433.初中生英語聽力元認知策略培養(yǎng)的實驗研究_第1頁
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文檔簡介

1、中圖分類號：G4UDC：800訶I￡解側(cè)馬石卿密級：學校代碼：碩士學位論文(學歷教碩)公開10094AnExperimentalStudyonMetacognitiveStrategyTraininginJuniorHighSchoolEnglishListening初中生英語聽力元認知策略培養(yǎng)的實驗研究作者姓名：指導教師：學科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：賀華華張敬彩副教授學科教學英語英語教育2016年6月12日h字尤乒D●●學位

2、論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文《初中生英語聽力元認知策略的實驗研究》，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者(簽每)：獬華f弘口舶月石日～學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件

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