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文檔簡介
1、隱喻最初是修辭學中的一個重要概念,從20世紀70年代起,隱喻的作用漸漸受到重視,它被看做人類普遍具有的思維方式,是人類的重要認知工具,其概念逐漸從語言修辭學領域擴展到心理學、認知科學、網(wǎng)絡技術(shù)、工業(yè)設計、人機交互、教育教學等各個領域并在其中發(fā)揮重要作用。
在人機交互設計領域,現(xiàn)代圖形化用戶界面(GUI)中就大量使用了隱喻技術(shù)。它在幫助用戶理解計算機功能命令,促進用戶掌握計算機操作方面發(fā)揮了重要作用,逐漸成為現(xiàn)代工業(yè)設計的重
2、要思想和手段,但是目前針對界面隱喻的研究還比較少。
本文對此展開了研究,分為三個部分。研究一通過認知風格分析測驗(CSA)分析了界面隱喻的兩個認知主體,即設計師(受到過美術(shù)訓練的被試)和普通用戶(一般專業(yè)被試)的認知差異;研究二通過一個實驗對即時情境下影響隱喻理解的因素展開了探討;研究三通過紙筆評定測驗獲取了被試對隱喻圖標的各維度的評分。結(jié)果如下:
1.在認知風格的言語——表象維度上,二者存在顯著差異,受到過
3、美術(shù)訓練的被試的認知風格明顯偏向于表象型;而一般專業(yè)被試略微偏向言語型。
2.在反應時實驗中,界面隱喻的恰當度和常規(guī)度會對被試的理解產(chǎn)生顯著影響;不同專業(yè)被試反應時差異顯著,受到過美術(shù)訓練的被試對隱喻性圖標的反應更快。
3.在紙筆評定測驗中,不同專業(yè)的被試對隱喻的理解并無顯著差異;但是二者對隱喻性圖標的喜愛程度存在一定程度上的差異,受到過美術(shù)訓練的被試對圖標的喜愛程度評分普遍偏低,且在低恰當高新異材料上評分顯
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