信息缺失引起的錯誤記憶影響因素的實驗研究.pdf

1、以往基于事件的錯誤記憶的研究中，總是采用信息誤導的方式來干擾被試的回憶，使其錯誤地記起事件的部分信息，然而關于人們在沒有誤導信息的干擾下是否可以錯誤地記起事件的某些信息的研究卻較為鮮見。在本研究中，采用一種基于事件的錯誤記憶研究范式——信息缺省范式，它使用有組織的事件，研究在沒有誤導信息干擾的情況下，通過三個實驗，層層深入地考察了間隔時間、預警類型和記憶負荷這三個因素對由缺失信息引起的錯誤記憶的影響作用，以期探討錯誤記憶的產生機制，找到

2、哪些影響因素可以減少錯誤記憶，從而加深對錯誤記憶的理解。
　　本研究共包括三個實驗:實驗1設置了不同的間隔時間條件考察不同性質的事件在錯誤記憶方面的差異，采用2×3×3三因素混合設計，自變量為影片版本類型(關鍵信息呈現版本、關鍵信息缺失版本)，間隔時間(0分鐘、20分鐘、1小時)，片段類型(舊片段、缺失片段、控制片段)，其中影片版本類型與間隔時間均為被試間因素，片段類型為被試內因素。實驗2采用了不同的預警類型，考察關鍵信息呈現、關

3、鍵信息缺失事件在不同預警條件下錯誤記憶的差異。采用2×3×3三因素混合設計，自變量為影片版本類型(關鍵信息呈現版本、關鍵信息缺失版本)，預警類型(無預警、事前預警、事后預警)，片段類型(舊片段、缺失片段、控制片段)，其中影片版本類型與預警類型均為被試間因素，片段類型為被試內因素。實驗3采用不同的記憶負荷，考察關鍵信息呈現、關鍵信息缺失事件在不同記憶負荷下錯誤記憶的差異。采用2×2×3三因素混合設計，自變量為影片版本類型(關鍵信息呈現版本

4、、關鍵信息缺失版本)，記憶負荷(低記憶負荷、高記憶負荷)，片段類型(舊片段、缺失片段、控制片段)，其中影片版本類型、記憶負荷均為被試間變量，片段類型為被試內因素。
　　本研究得到以下結論:
　　(1)短時延遲條件下(0分鐘、20分鐘、1小時)，無論是錯誤記憶還是真實記憶均沒有發(fā)生變化，但其信心水平均隨著時間的延長而增長。
　　(2)與無預警條件相比，無論是事前預警還是事后預警均能減少由信息缺失引起的錯誤記憶，但是不會對

5、真實記憶產生影響，且不會對人們記憶的信心水平產生影響。
　　(3)降低記憶負荷并沒有對真實記憶產生影響。在關鍵信息呈現條件下，與高記憶負荷相比(4個事件)，低記憶負荷(2個事件)可以減少錯誤記憶的發(fā)生，在關鍵信息缺失條件下，記憶負荷沒有對其再認成績產生影響，但與高記憶負荷相比(4個事件)，低記憶負荷(2個事件)降低了錯誤記憶的信心水平。
　　(4)關鍵信息呈現條件下的錯誤記憶以及真實記憶均高于關鍵信息缺失，但兩者之間的信心水