基于DEA方法的研究型大學科研績效實證研究.pdf

1、研究型大學是科學研究最重要的力量。在研究型大學建設的過程中,國家投入了巨額的資金。然而,由于多種原因,它們所獲得的辦學經費并非完全相同。在教育資源依然十分緊張的大背景下,那些得到更多支持的研究型大學高水平的科研成果是否就一定更多?本文正是基于這一疑問而開展研究的。
　　 論文采用定性分析和定量分析、規(guī)范分析和實證分析相結合的方法。首先從國家的政策導向以及它們在我國高等教育事業(yè)中舉足輕重地位的角度確定了那些入圍“985工程”的高校

2、為研究型大學,并全面分析了它們科研活動的投入、產出要素。其次,詳細闡述了科研績效評估的基本理論。這兩個方面為實證分析選擇決策單元和指標體系提供了重要依據。對于運用DEA方法測度研究型大學的科研績效,論文先將科研績效分解為多種類型,然后介紹了不同類型科研績效的DEA測度模型。在實證分析的過程中,從靜態(tài)分析和動態(tài)分析兩個角度分別對我國研究型大學的自然科學研究績效和社會科學研究績效進行了分析。通過分析發(fā)現,我國的這些研究型大學科研績效整體并不

3、理想,各學校之間存在著較大的差異。針對非DEA有效決策單元,論文從管理的角度提出了相應的改進策略,即要充分發(fā)揮管理的計劃、組織、控制的職能,從投入和產出兩個方面提高科研活動的績效。
　　 本文在三個方面做了一些創(chuàng)新性的工作。一是在研究對象的處理方面,考慮到不同類型科學研究之間較大的差異,在實證分析時分別對自然科學研究和社會科學研究進行了分析,提高了結論的可靠性；二是在分析兩類科研績效時,既進行了靜態(tài)分析,又進行了動態(tài)分析；三是在