研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)研究.pdf

1、學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)的核心和龍頭，研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對于建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高我國農(nóng)業(yè)科研實(shí)力和高層次人才培養(yǎng)能力、形成我國研究型大學(xué)核心競爭力，增強(qiáng)我國農(nóng)學(xué)學(xué)科在國際上的綜合影響力具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是提高我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的必然需求。 本文以研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科為研究對象，以管理學(xué)和高等教育學(xué)的相關(guān)理論為依據(jù)，通過文獻(xiàn)法和調(diào)查法，展開研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科

2、的現(xiàn)狀研究、案例研究和專題研究，探索研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的基本內(nèi)涵、取得的成就與存在的問題，分析國外研究型大學(xué)農(nóng)學(xué)學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的構(gòu)成要素、特征和基本原則，提出了促進(jìn)研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的對策和建議。針對我國研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀和原因，本文分別選取了美國農(nóng)學(xué)學(xué)科水平一流的研究型大學(xué)康乃爾大學(xué)的園藝學(xué)科和昆蟲學(xué)科兩個(gè)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科，和國內(nèi)被稱為“中國的康乃爾大學(xué)”的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的植物

3、病理學(xué)科和動(dòng)物遺傳與繁殖學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)全面的分析，從調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)、凝練研究方向、匯聚一流名師、重視平臺(tái)建設(shè)、多渠道籌措建設(shè)資金和促進(jìn)學(xué)科的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三大功能相結(jié)合等方面總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn)、得出了啟示。 本文從學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)科隊(duì)伍、平臺(tái)建設(shè)、人才培養(yǎng)、對外交流等五個(gè)方面概括了研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得的成就，對應(yīng)地又從上述五個(gè)方面指出了當(dāng)前還存在問題。在吸收國外大學(xué)農(nóng)學(xué)學(xué)科成功經(jīng)驗(yàn)、分析我國存在問題的基礎(chǔ)上，本論

4、文進(jìn)行了研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的相關(guān)問題的理論分析，提煉了研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的構(gòu)成要素和特征，提出了促進(jìn)研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)須遵守的六條原則，即系統(tǒng)性原則、科學(xué)性原則、特色性原則、適當(dāng)超前原則、創(chuàng)新性原則、適應(yīng)性原則。 借鑒國外大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，針對研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中存在的問題，遵循研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的要素、特點(diǎn)和原則，本論文提出了六條促進(jìn)研究型大學(xué)農(nóng)科重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的對策建議，即：制訂學(xué)科規(guī)劃，