聽障兒童與正常兒童內疚情緒理解能力發(fā)展的比較研究.pdf

1、內疚是自我意識情緒的一種，它是指由于個體的行為對他人造成傷害，或是違背了道德準則，而產生自我良心上的反思，并對行為負有責任的一種負性情緒。內疚情緒理解是指個體對內疚這種負性情緒的體驗認知、對產生這種負性體驗原因的認知、以及對這種負性體驗作用的認知。通常情況下，內疚者會為了減少這種負性情緒，而試圖努力做出補償行為。
　　為了了解聽障兒童內疚情緒理解能力的發(fā)展特點，本研究通過采用開放式的問卷對聽障兒童內疚情景的調查，選取最能誘發(fā)聽障兒

2、童內疚情緒的情景，然后編制成故事情景，采用問卷調查的方法對聽障兒童內疚情緒理解能力的發(fā)展進行探討，同時，考察了正常兒童的內疚情緒理解能力的發(fā)展，并對二者之間的內疚情緒理解做了深入的比較。
　　本研究結果表明:
　　(1)誘發(fā)聽障兒童內疚的情景主要集中在人際交往情景中，人際對象主要是朋友和父母。
　　(2)聽障兒童對內疚情緒的理解，在班級、聽障等級上有顯著差異。在性別、父母聽力情況上沒有顯著差異。
　　(3)聽障兒