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文檔簡介
1、目前國內(nèi)外很多研究從社會認知的角度研究自戀的機能,主要集中在對自戀者的自我、自我管理策略、歸因方式和人際關(guān)系幾個方面。少數(shù)研究從認知加工的角度對自戀者的特征進行了研究,如自戀者的注意偏向,字體大小對自戀者內(nèi)隱重要性的影響等。
從心理動力學觀點來看,自戀強調(diào)客體之間的關(guān)系,即對自我、他人的看法和對二者之間相對重要性的無意識覺知(Klein,1952;Kohut,1966)。自戀者如果在潛意識中認為自己較之他人更加重要,并且這
2、種相對重要性是自戀者維持積極、夸大的自我概念的動力,那么反應在內(nèi)隱態(tài)度層面上,在自戀者對自己的內(nèi)隱態(tài)度也應當高于對他人的內(nèi)隱態(tài)度。研究證實形狀大小會影響個體對物體優(yōu)劣性的判斷(Lakoff&Johnson,1999),驕傲、自我加強的情感體驗也可以通過操作體型的大小來實現(xiàn)(Teacy&Robins,2004)。這些研究結(jié)果都證實了“大即好”這樣一個普遍真理,也證實了通過操作“大小”這種物理特征來影響自戀者內(nèi)隱態(tài)度的可行性。
3、 為了進一步探索自戀的認知加工過程,以及這種加工過程對自戀者的相對自我態(tài)度的影響,設計了兩部分的研究:
研究一中采用自我相關(guān)詞匯、他人相關(guān)詞匯、積極詞匯和消極詞匯作為實驗材料,通過操縱材料詞匯的書寫大小來研究不同自戀水平者在詞類歸類任務的區(qū)別,目的是考查字體大小、詞性及其二者之間的交互作用對不同自戀水平高中生分類速度的影響。
研究二中將對材料書寫大小的操作應用在IAT范式中,考察詞匯書寫大小對不同自戀水平高中
4、生自我內(nèi)隱態(tài)度的影響。
從兩個研究中得到以下結(jié)論:
(1)高自戀水平的被試對大字體材料的歸類速度更快要顯著快于對低自戀水平被試對大字體材料的歸類速度。
(2)字體大小和詞性之間的交互作用對不同自戀水平被試的影響顯著,表現(xiàn)為高自戀被試對大字體書寫的消極詞匯和小字體書寫的積極詞匯反應時較長。
(3)當采用大字體書寫的材料時,高自戀組被試對自己的內(nèi)隱的態(tài)度相較于對他人的內(nèi)隱態(tài)度要更加積極
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