基于環(huán)境行為學理論的現(xiàn)代高校圖書館空間構成研究.pdf

1、我國高校的教育方式和教學模式正進行著一場翻天覆地的變革,高校教育改革和高校擴招使得在全國范圍內掀起了一股大學新校區(qū)建設的新高潮?，F(xiàn)代高校圖書館為了符合現(xiàn)代教育模式和理念的需要,其內涵正在不斷延伸,社會職能不斷擴充,現(xiàn)代圖書館的功能和角色正在轉換著。
　　 本文基于環(huán)境行為學的理論,對現(xiàn)代高校圖書館的空間設計進行研究。論文闡明了選題的背景以及國內外圖書館相關研究的文獻、研究方法,引入環(huán)境行為學的概念和相關理論,對傳統(tǒng)圖書館存在的問

2、題進行分析總結,對現(xiàn)代圖書館提出新的要求。現(xiàn)代高校圖書館是在傳統(tǒng)的藏、借、閱等基本功能的基礎上,提供給讀者多方面服務于一體的功能全面的空間,包括展覽廳、教室、報告廳、會議室和為讀者提供生活服務的休閑場所,如咖啡廳、餐廳、書吧等,而現(xiàn)代高校圖書館功能的多樣性必然引起圖書館建筑形式的變化,導致其設計的復雜性。為了給讀者提供更良好完善的學習和交往交流環(huán)境、更加開放的管理使用模式,作者重點對幾個大學的圖書館進行深入調研和問卷調查,結合環(huán)境行為學

3、的相關理論進行分析,對高校師生在圖書館內外的行為模式與環(huán)境之間相互作用與相互影響進行探討,通過對于視覺環(huán)境、聽覺環(huán)境、嗅覺環(huán)境、觸覺環(huán)境的營造,以此得出“以人為本”的符合現(xiàn)代高校圖書館規(guī)劃和內部空間環(huán)境設計的一系列建議,勾勒出建立在環(huán)境行為學理論上的圖書館初步設計輪廓。之后引入了同濟大學嘉定新校區(qū)圖書館的案例結合之前的理論加以分析。最后總結圖書館的未來發(fā)展方向,如綠色生態(tài)型圖書館、數(shù)字化圖書館都是將來圖書館建筑形式的新趨勢。