英語短語動(dòng)詞的認(rèn)知語義研究——以Come Up，Come Back和Come At為例.pdf

1、短語動(dòng)詞是由動(dòng)詞和副詞、或動(dòng)詞和介詞(或動(dòng)詞和副詞以及介詞)所構(gòu)成的慣用組合。這類動(dòng)詞在英語中表達(dá)精練、使用頻繁，因而成為眾多學(xué)者的研究對(duì)象，不時(shí)可以見到許多新穎的研究成果。不過，目前關(guān)于短語動(dòng)詞與其組成部分之間及短語動(dòng)詞不同義項(xiàng)之間關(guān)系如何的研究還不多見。鑒于此，本文試圖研究短語動(dòng)詞的整體意義與其組成部分之間有何關(guān)系，短語動(dòng)詞的多個(gè)意義之間又是如何聯(lián)系的。 本文主要從認(rèn)知語言學(xué)的角度研究英語短語動(dòng)詞的語義構(gòu)建情況。通過分析小品

2、詞及動(dòng)詞的語義擴(kuò)展模式，發(fā)現(xiàn)英語小品詞及動(dòng)詞的意義構(gòu)成均遵循語詞發(fā)展的一般規(guī)律，即，其意義總沿著從中心意義到邊緣意義的方式進(jìn)行延伸，這種語義延伸的理據(jù)主要有隱喻、轉(zhuǎn)喻以及意象圖式的轉(zhuǎn)換。在此基礎(chǔ)上，文章運(yùn)用概念整合理論分析了短語動(dòng)詞的語義合成過程，發(fā)現(xiàn)短語動(dòng)詞的不同意義之間同樣密切關(guān)聯(lián)，它們圍繞短語動(dòng)詞的基本義形成了一個(gè)復(fù)雜的語義網(wǎng)。 本文從認(rèn)知的角度對(duì)短語動(dòng)詞展開研究，為外語教學(xué)或外語學(xué)習(xí)提供了一個(gè)新的視角，從而有助于提高學(xué)習(xí)