全景畫美學研究.pdf

1、作為一種后起的藝術形式,全景畫(panorama)自18世紀后期誕生以來,迅速風靡西歐,又很快在俄國、美國、日本等國廣為流傳,直到電影、電視等新興大眾傳媒崛起,方經歷了近半個世紀的消歇,最終于1950年代又重新回到歷史現場。中國全景畫的發(fā)展始于20世紀80年代,經過20余年,取得了長足的進步,不論在組織上、技術上、藝術性上,還是在全景畫的保存、維護及修復上都進入了世界先進的水平。
　　 從藝術分類上講,全景畫屬于大眾文化的藝術形

2、式。作為現代工業(yè)化、都市化進程影響下的大眾藝術,全景畫從誕生之初,就顯現著鮮明的大眾文化傳播媒介特質和消費文化特征。它的“公共性”既體現在對時事、歷史事件、風光等的傳播,滿足大眾的認知性、娛樂性需求上,又與意識形態(tài)有著密切的關聯(lián)。全景畫其求真的審美追求、恢宏的氣勢、龐大的規(guī)模特別適合于對重大歷史題材和意識形態(tài)、政治訴求的呈現和傳播。
　　 從媒介上看,全景畫不局限在畫布上,打破了二維平面的局限,是一種建立在三維空間的藝術,在空間

3、感上有得天獨厚的優(yōu)勢。這也決定了“擬真”,即“最大限度地忠實于所呈現的對象”,成為其獨特的審美品格。為了還原所呈現對象(歷史、時事、風景)的“真實”,全景畫不遺余力地捕捉每一個細節(jié)。關注觀眾的臨場感受也是全景畫有別于其他藝術形式的特征之一。為了使觀眾產生“身臨其境”的“臨場感”,全景畫采取了一系列的技術手段,用以加強自身的藝術效果,如光與聲音的運用、地面塑型的空間延展等。
　　 全景畫在美學形態(tài)上,主要呈現為一種“崇高”之美。崇

4、高美具有嚴峻、沖突、巨大的體積和巨大的力量之特點,全景畫因其尺寸的巨大,場面的恢宏,壯麗雄偉的場景動人心魄,營造出崇高宏偉的藝術境界。這也與全景畫所經常呈現的主題有關。景觀主題、歷史及戰(zhàn)爭主題、宗教主題等是全景畫的“擅長”。關于這些主題的美學敘事,主要表現為情節(jié)的選擇與構置、敘事形態(tài)等方面。在情節(jié)的選擇與構置上,全景畫多以典型場景、典型事件和精彩瞬間來烘托主題；同時,全景畫的敘事形態(tài)也以環(huán)形敘事方式和線性敘事結構有機結合展現其獨特的藝術

5、魅力。
　　 全景畫的創(chuàng)作一直與科技的發(fā)展密不可分,始終受到科技的影響,而且這種影響又是多元的。從技術的層面講,對科學透視法則的把握和運用是全景畫的主要創(chuàng)作原則。全景畫在傳統(tǒng)藝術科學透視法則的基礎之上,發(fā)展出獨特的旋轉環(huán)視畫面的特殊藝術形式,并且賦予了繪畫透視學一種新的理論活力。此外,特殊的展出場館,音樂、解說、各種模擬聲響以及燈光照明等藝術手段的運用,都增加了全景畫的擬真效果。
　　 全景畫的審美實現實際上是一種創(chuàng)作與

6、觀賞之間的互動,一方面,全景畫主體的自我創(chuàng)造、表現形式和技巧甚至呈現內容等并非預先設定,而是在與觀賞者的互動中,在大眾的觀賞與品評,逐漸習得并不斷調整、完善的?！皩W會表現”與創(chuàng)造“自我”是全景畫創(chuàng)作主體建構及審美實現相輔相成的兩個面向。另一方面,觀眾的審美實現是通過“臨場感”的獲得來完成的。為觀眾提供“藝術的享受”、“心靈的震撼”、“情感的升華”、“歷史的感悟”,是全景畫實現其審美認知和審美教育的關鍵所在。
　　 綜上,可以認為