《發(fā)展?jié)h語》中生詞的英語注釋問題——以初級漢語為例.pdf

1、詞匯教學是對外漢語教學中最重要的一部分，因此生詞的英語注釋具有重要的作用，合理的英語注釋可以幫助學生們學習詞語的意義和用法，提高學習效率。但不同的語言之間是不能完全對應的，因此教材中詞語的英語注釋就無法達到非常準確的程度?？紤]到對外漢語教材種類繁多，且各具特點，本文選擇《發(fā)展?jié)h語》初級漢語綜合課（上、下冊）為主要研究對象，希望能夠找出這套教材在生詞注釋方面的優(yōu)點和不足，并找出其原因和解決辦法，為以后的教材編寫者和對外漢語教師提供借鑒。<

2、br>　　 本文分別從漢英語義完全對應、漢英語義部分對應和其他情況下等三個方面，對詞匯英語注釋所存在的問題進行分析。分析歸納注釋存在的問題一共有5個:1.沒有考慮到教學對象可能是掌握英語不同區(qū)域性變體的學生;2.沒有注意到漢、英詞語具有很多的多義現象和同形異義現象;3.在固定短語和句法格式中，只注釋其中的生詞，沒有整體注釋;4.詞語英文注釋的語體色彩發(fā)生了改變;5.詞性標注的問題。
　　 基于本文提出的注釋原則以及對注釋容易出