跨文化交際視野下的對泰漢語教學.pdf

1、中泰兩國的友好關(guān)系源遠流長，有著兩千多年的歷史。在長期的政治、文化，經(jīng)濟往來中，漢語推廣事業(yè)也得到了很大發(fā)展。尤其是近年來，泰國各級學校學習漢語的熱情高漲，大批孔子學院如雨后春筍般興建起來。隨著中泰友好合作關(guān)系的發(fā)展，跨文化交際在兩國交往中所起到的良好作用越來越明顯。
　　本文通過跨文化交際的視角，結(jié)合本人在泰國進行漢語教學的過程中的實際情況，介紹泰國漢語課堂的特點和面臨的問題，著重強調(diào)在泰國進行漢語教學中應注意的跨文化交際問題。

2、文章內(nèi)容主要有四部分:緒論部分簡述選題背景，通過分析泰國漢語教學的歷史和研究現(xiàn)狀指出研究的意義;第一章首先從泰語的起源，泰國的文字和泰語的應用對比了漢語與泰語的差異，然后從泰國漢語課堂的教學特點，課程設置與教學安排對比了中泰學生學習方式的差異;第二章提出了在泰漢語教學中出現(xiàn)的問題，主要包括語言技能和交際技能兩個方面。語言技能方面的問題主要有語音，漢字和語法三方面，而交際技能方面主要體現(xiàn)在禁忌習慣的不同，宗教問題和敏感問題等方面引起的沖突