山西省高校柔力球運動發(fā)展現狀與對策研究.pdf

1、柔力球，又稱太極柔力球，是起源于山西的一項運動，也是一項具有中華傳統(tǒng)文化魅力和現代體育精神的項目。自發(fā)明伊始就受到了社會的熱烈歡迎，尤其是近些年柔力球的發(fā)展得到了迅猛的擴張，各大高校開始推廣、建設相關課程。將這項民族傳統(tǒng)文化體育項目作為體育教學改革中的研究對象，對促進高校體育教學的開發(fā)和傳承中國傳統(tǒng)文化有著極其重要的現實意義。但是，山西作為柔力球運動的發(fā)源地，卻存在高校柔力球運動發(fā)展進程緩慢的問題，故而本研究對山西省高校柔力球運動發(fā)展現

2、狀進行了全面的調查并據此提出了相應的對策。
　　本研究采用調查問卷法在已開設柔力球課程的山西高校（山西財經大學、山西中醫(yī)學院、山大商務學院、中北大學、太原科技大學、太原電力高等?？茖W校、晉中學院）中抽取了700名學生樣本和35名教師作為調查對象，對其分別進行了問卷調查，得到如下研究結果:
　　(1)在學生參與度上:參與動機功利化明顯，整體參與度不高，但是在已有參與行為的主體中參與方式多與朋友一起參與，具有良好的鍛煉興趣，參與

3、偏好較為科學。
　　(2)在學生認知水平上:高校學生對于柔力球的喜歡程度一般，對學校現狀滿意度較低，認可柔力球在健身和健美方面的價值，希望高?？梢栽诮處熕絻?yōu)化和課程優(yōu)化方面做出改進。
　　(3)在參與度和參與滿意度性別差異上:女生的參與度顯著高于男生的參與度，并且滿意度水平也較高;對于山西省不再參與柔力球課程學習的男學生與女學生在參與度、參與方式和參與偏好上存在顯著差異，女生的柔力球參與度比男生更為頻繁，具有更多的自發(fā)式小

4、團體參與形式。
　　(4)在學習狀態(tài)差異上:山西省大學生是否參與柔力球課程對于柔力球的參與度、參與方式、參與偏好上存在顯著差異，女生明顯好于男生。
　　(5)在教師評價方面:大部分教師認為山西省高校柔力球硬件配置設施較差;在課程建設上缺乏科學、有效的教材做理論保障;相關的從業(yè)教師的專業(yè)性不高;校園相關活動舉辦頻率不高。從總體上看，發(fā)展中存在的主要問題是學生興趣不足、教師專業(yè)性不高、學校推廣不力等，并將教師水平歸結為影響柔力球

5、發(fā)展的重要因素，并表達了求變的心態(tài)與愿望。
　　根據現狀調查的結果和訪談結果的綜合，本研究認為山西省高校柔力球發(fā)展主要存在以下問題:學生柔力球運動整體參與度較低，參與質量差異明顯;學生柔力球鍛煉內容單調，競技性不足;硬件建設落后，教學效果不明顯;校園柔力球文化氛圍不夠濃烈。其主要原因在于:學生對柔力球認知不足，興趣有限;教師隊伍規(guī)模較小，技術參差不齊;學校重視不夠，課程建設進程緩慢。
　　此外，本研究針對學生、教師和學校三個