管理教練視域下基層公務員職業(yè)生涯管理研究.pdf

1、新公共管理運動的興起，推動我國政府向服務型政府轉型，在這個過程中，基層公務員充當著重要角色，他們是實施行政行為的主體。面對新時期新要求，政府組織人力資源管理的一項重要課題，就是如何作好基層公務員的職業(yè)生涯管理，以幫助基層公務員轉變觀念，提高工作積極性，以期加快向服務型政府轉變的步伐。職業(yè)生涯管理，在歐美國家，無論是企業(yè)，還是政府組織都取得了比較成熟的實踐經(jīng)驗，并成為他們人力資源管理中重要的一環(huán)。
　　管理教練，這項新興的管理工具，

2、被引入中國，是在20世紀90年代。管理教練的理論基礎，實際上，就是一個幫助并提升技能或者能力的過程;教練者與被教練者的關系，就是通過一系列的過程，形成的一種幫助的關系。而在組織內部，這種關系，就相當于上級和下級，以及同級之間的互助關系。作為一項人才開發(fā)的工具，管理教練技術使組織能夠有效地進行員工潛力開發(fā)、提高工作績效。目前，管理教練已經(jīng)被大量應用在企業(yè)管理中。遼寧師范大學張麗艷副教授，在實證研究我國企業(yè)的管理者后，將管理教練理論提煉出四

3、個經(jīng)典行為維度:自我意識啟發(fā)、心理支持、職業(yè)發(fā)展和角色規(guī)范。
　　管理教練技術，已經(jīng)在企業(yè)管理中被廣泛推廣，但還很缺乏在政府管理中的實踐研究。雖然管理教練尚未在政府組織中廣泛應用，但是政府管理者在日常工作中對于基層公務員所提供的各類支持性行為也已經(jīng)體現(xiàn)出管理教練的內涵，這對于基層公務員的職業(yè)生涯管理，將起到積極的作用。
　　本文是基于管理教練視域下，政府從組織的角度來研究我國基層公務員的職業(yè)生涯管理問題。采用文獻分析法、理論